El sistema educativo iraní: vanguardia técnica bajo control doctrinal

La escalada militar que sacude Irán en este inicio de 2026 ha vuelto a situar a la escuela en primera línea: no solo como servicio público esencial, sino como termómetro social y político. Con el foco en Hormozgán, analizamos cifras de escolarización, el modelo universitario y el estado de los derechos humanos en las aulas, donde conviven excelencia técnica, desigualdad económica y control ideológico.

Yani Rodríguez sobre el pilates: Control corporal para cuidar la mente

El podcast «Cómo está el patio» convirtió una charla sobre ejercicio en una reflexión sobre salud mental, respiración y autocuidado. La entrevistada, Yani Rodríguez, defendió el valor del control corporal como una herramienta útil para cuidar también el bienestar emocional, con el pilates como protagonista de una conversación cercana y muy personal.

La cooperación y la solidaridad internacional alzan las Voces de la Educación

Aga Bonk y Ana Grau, representantes de la Coordinadora Valenciana de ONGD y de Fundación ISCOD, enuncian una visión global del marco de la cooperación internacional al desarrollo con la solidaridad, la transformación social, la justicia, los derechos humanos y la movilización ciudadana como bases fundamentales, y con Eurorubik como proyecto ilustrativo de esta mirada.

La IA entra en el aula con vocación de guía, no de atajo, según Google

Google celebró en Madrid el evento “Aprender en la era de la IA”, una jornada que reunió a expertos, docentes y estudiantes para debatir cómo la Inteligencia Artificial puede transformar la enseñanza sin perder el rigor pedagógico ni la mirada humana.

Laberintos del miedo y fortaleza en la penumbra

Nuestra percepción de la seguridad suele quebrarse cuando nos enfrentamos a lo desconocido o a la deformidad de los afectos. A través de relatos que exploran el aislamiento y la superación personal, se reivindican valores como la perseverancia, la aceptación de la diferencia y la fortaleza necesaria para confrontar nuestros temores más profundos.

Volver a relacionarse: programa de habilidades sociales tras una situación de acoso escolar en Primaria

Este artículo presenta una intervención individual de habilidades sociales con una alumna de 4º de Primaria que, tras sufrir acoso escolar, mostraba aislamiento y dificultades para relacionarse. A través de un programa estructurado en cuatro sesiones, se trabajaron la identificación emocional, la iniciación social y la participación en el recreo. La intervención favoreció el aumento de la seguridad, la iniciativa social y la integración progresiva en el grupo de iguales.

Educación emplaza a los sindicatos a sentarse: Se negocia mejor sin ruido de fondo

El secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, ha subrayado que están "abiertos a cualquier posibilidad, con la mano tendida", ha asegurado que "no son orgullosos ni tozudos" y ha insistido en que "no entiende" medidas "tan extremas" cuando "no se había roto la vía de negociación".

Nuela AI en el Bernabéu: el gran encuentro que conquista a los líderes de la educación internacional

Más de 300 líderes del sector educativo internacional se dieron cita en Madrid para conocer la propuesta de Nuela AI, que integra la gestión escolar en un único ecosistema y conecta la IA nativa con los principales currículos internacionales y la administración pública española.

El Centro de Formación Profesional Cibeles abrirá sus puertas en septiembre

La Fundación Legado Bustillo y EFAS abrirán un nuevo centro de formación profesional en La Solana (Ciudad Real). El centro nace con la misión de impulsar el desarrollo rural.

Las EFAS, la red de escuelas de FP que consigue que los jóvenes se queden a vivir y trabajar en sus pueblos

Pedro Barahona (EFAS): "Ha habido empresas que nos han pedido dinero por coger alumnos de FP en prácticas"

EFAS Castilla-La Mancha y Madrid consolidan su liderazgo en FP Dual con más titulaciones, modalidades y ventajas para los estudiantes

Las EFAS de Castilla-La Mancha y Madrid reciben un reconocimiento por sus 50 años de trayectoria

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Sostenibilidad, igualdad de oportunidades y lucha contra la despoblación: desde las EFAS trabajan desde hace más de 50 años, para que las personas que viven en las zonas rurales puedan recibir una formación integral y adaptada a la realidad de su territorio y no sufran la desigualdad provocada por la falta de oportunidades.

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