En 2041 habrá 1,3 millones menos de estudiantes, sobre todo en la ESO, mientras la caída de la población juvenil y el envejecimiento del profesorado obligarán a reorganizar recursos y aumentar la inversión por alumno.
La apuesta por la tecnología aplicada en la educación gallega, semilla de una cadena de TV on line dedicada a la FP
La Xunta de Galicia está apostando por el papel de los centros integrados de FP en el desarrollo de proyectos de innovación e investigación aplicada como el que ha puesto en marcha el CIFP Audiovisual de Vigo.
Canarias refuerza la atención al alumnado con necesidades educativas especiales tras años de déficit acumulado
Se ha casi duplicado el personal auxiliar desde 2023, hay más docentes de atención a la diversidad y se está tramitando una ley propia para consolidar el nuevo modelo.
Los programas de inclusión mejoran “la satisfacción con la vida” de los alumnos, según Fundación ONCE y el CSIC
La jornada celebrada este 7 de julio en el CSIC presentó una investigación sobre promoción socioeducativa de infancia con discapacidad que deja una conclusión nítida: la inclusión mejora el bienestar emocional de todo el alumnado y, en especial, de quienes tienen discapacidad.
La OCDE alerta del declive de los resultados de Cataluña y urge revertir las desigualdades
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha alertado sobre el "declive" en los resultados de aprendizaje en Cataluña, así como del incremento de las disparidades de su sistema educativo, motivos por los que insta a revertir la situación mediante la evidencia y la equidad.
La peligrosa obsesión por innovar
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La educación siempre ha cambiado y seguirá haciéndolo. La verdadera cuestión no es si debemos innovar, sino si somos capaces de hacerlo sin olvidar aquello que, desde hace siglos, hace posible aprender.
La mentoría integral mejora las competencias personales de los universitarios, según un estudio de la UFV
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Un estudio de la Universidad Francisco de Vitoria, publicado en Cogent Education, concluye que un modelo de mentoría individual, obligatorio, curricular y evaluado mejora de forma significativa competencias personales clave en los universitarios, especialmente la autoconciencia, la autogestión, la orientación al logro y la búsqueda de sentido.
Las notas de Euskera son normales y los ceros en Física son más del doble, según la EHU
Las notas de Euskera y Literatura II de la PAU de este año entran dentro de la "normalidad estadística" y porcentualmente hubo más ceros en la materia de Física, más del doble, unos datos que demuestran que en las correcciones de los exámenes de la de lengua vasca no se han producido ni incidencias, ni situaciones excepcionales con respecto a otras ni sesgos por cuestión de modelos lingüísticos.
El Gobierno vasco y la EHU acuerdan una ampliación provisional de plazas tras los autos
Dos tribunales concentran los ceros en Euskera tras la revisión de la PAU vasca
Familias de colegios concertados llevan a los tribunales los exámenes de Euskera de la PAU vasca
Abandono escolar temprano y modelo productivo
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La brecha respecto a la media europea se ha acortado (diferencia de 3,5 puntos en 2024, frente a más de 10 puntos en 2014), pero persisten grandes desigualdades territoriales dentro del país. Las cifras que se aportan en este informe revelan una correlación clara entre la estructura productiva territorial y la propensión al abandono educativo temprano.
Ratio alumnos/profesor y rendimiento: evidencia a nivel autonómico a partir de PISA
Competencias clave para el bienestar: una mirada más allá del mercado laboral desde PIAAC 2023
Datos más realistas sobre el reto migratorio para las escuelas
Baleares amplía el transporte escolar para los alumnos de FP: nuevas rutas y más de 1.300 plazas en todas las islas
Para ello, ha sido necesario modificar el decreto de transporte escolar, que incorpora entre los beneficiarios del servicio a los alumnos que cursen ciclos formativos de grado medio y grado superior en centros públicos no universitarios.
