La «primavera climática» de la escuela en España, tras la estela de Greta Thunberg

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'Teachers for Future' Spain, Madres por el Clima o Juventud por el Clima llevan la emergencia climática al aula. Expertos en Educación ambiental ven este movimiento como oportunidad.

Heike Freire: “Vivimos en una cultura que fomenta la desresponsabilidad”

La Educación, elemento clave contra el cambio climático

El planeta reclama su sitio en las escuelas españolas

Los mejores embajadores para el cuidado del planeta

La formación docente, motor para la conciencia ambiental

Educación entregó los sellos de calidad europeos ‘eTwinning’ en Navarra

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Participaron 12 docentes que trabajaron en 13 proyectos en Navarra. Desde que la iniciativa se puso en marcha en 2005, son ya 827 los proyectos que se desarrollaron y 52 de ellos siguen actualmente en activo.

Más de 500 alumnos de la Región de Murcia reciben formación económica

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Participaron un total de 10 centros y se impartieron 76 talleres formativos. Se trata de una iniciativa de la Consejería de Educación en colaboración con la Asociación de Voluntarios de La Caixa y la Fundación Privada IEF.

España, a la cola de OCDE en Educación de adultos por culpa de las cargas familiares

España es el país de la OCDE junto a Turquía en el que más personas entre 25 y 64 años (22%), querrían participar en actividades educativas pero se lo impiden sus responsabilidades familiares o las relacionadas con el cuidado de menores.

Los jóvenes ante la ludopatía

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El ser humano tiende a la adicción: al sexo, a la droga (incluye el alcohol), a la vigorexia (adicción al deporte / narcisismo / fallos de autoestima), al trabajo, a las “pantallas” (las mal denominadas nuevas tecnologías), al juego patológico. Refuerzo versus el displacer. Terminales de apuestas deportivas; tragaperras; ruleta…

Acoso escolar: ¿cómo podemos evitarlo?

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Si hablamos de acoso escolar nos debemos referir a ello como actuaciones de violencia entre iguales que, a diferencia de una pelea propia de escolares, se produce de forma reiterada y con una situación de desigualdad entre acosador y acosado, en la que el segundo posee una mayor vulnerabilidad ocasionada por diferentes factores como pueden ser baja autoestima, inseguridad, tendencia a la culpabilización de los hechos que están ocurriendo, miedo a denunciarlo, etc.