El decreto valenciano sobre el plurilingüismo divide al Congreso de los Diputados

El decreto valenciano de plurilingüismo ha llegado al Congreso, donde la Comisión de Educación se ha dividido casi en dos en una votación muy ajustada que ha rechazado sendas propuestas del PP y de Ciudadanos que, no conformes con este modelo, pedían libertad para que los padres elijan la Educación de sus hijos.

Si hay pacto, hará falta una mayoría supercualificada para modificarlo

El ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, ha asegurado que si se logra un Pacto de Estado Social y Político por la Educación será necesaria una mayoría supercualificada para poder modificarlo. “Me comprometo a que si hay acuerdo, el grado de revisión tiene que ser supercualificado”.

Científicos tildan de “neuromito” la teoría de los “estilos de aprendizaje”

The Guardian publica una carta de neurocientíficos, pedagogos y psicólogos en la que cuestionan esta metodología tan popular relacionada con la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner.