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Cuando los centros empezaron a llenarse de tablets, plataformas y aplicaciones educativas, nadie hizo demasiadas preguntas. Era la modernización. Era el futuro. Y criticarlo sonaba casi a negacionismo.
En un giro histórico para las políticas educativas internacionales, la OCDE ha presentado los resultados del primer Estudio sobre el Conocimiento Docente (TKS, por sus siglas en inglés), marcando un hito al medir por primera vez de forma objetiva el "motor invisible" que impulsa el aprendizaje: el conocimiento pedagógico general (GPK) de los profesores. España no ha participado en esta encuesta.
Los Equipos de Atención Temprana (EAP) de Baleares han trasladado al conseller de Educación, Antoni Vera, su preocupación por los cambios organizativos planteados por la Dirección General de Primera Infancia, al considerar que podrían poner en riesgo la especialización en la detección y atención de niños con necesidades educativas en la etapa 0-3 años.
Los estudiantes mostrarán los proyectos científicos desarrollados en los centros de Secundaria y Bachillerato sobre la temática 'El Mar Menor, un reto que nos une', dentro del 'I Certamen Prisma Challenge'.
Los seleccionados, de todas las islas, serán los encargados de estrenar la nueva herramienta, que reducirá la carga burocrática en un cincuenta por ciento, al evitar la dispersión en distintos aplicativos.
El consejero participa en un nuevo Desayuno Dualiza en el CEPA Berria, dentro del centro penitenciario con mayor oferta formativa de España.
Las tecnologías han entrado de lleno a vigilar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de 2026 y con sistemas de detección de radiofrecuencias o el DNI electrónico se garantizara que los casi 300.000 estudiantes que realizan estos exámenes lo hacen en igualdad de condiciones.
La plataforma de Universidades por la Pública considera "un engaño" el importe de 14.800 millones de euros del nuevo modelo de financiación plurianual para las seis universidades madrileñas, firmado por la presidenta Díaz Ayuso con los rectores y que ha sido aprobado por el Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid.
La propuesta rechazada situaba al profesorado valenciano entre el mejor pagado de toda España e incluía más de 60 medidas con las reivindicaciones sindicales.
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, aseguró ante el Consejo General de la Iglesia en la Educación que el Gobierno no eliminará ningún centro de Educación Especial, pero defendió el papel vertebrador de la escuela pública en un sistema plural que, dijo, debe sostenerse en el diálogo.
