La Educación supone el 23% de la acción voluntaria de nuestro país, y la universidad se ha convertido en uno de los escenarios más relevantes para iniciarse en estas experiencias.

La Educación supone el 23% de la acción voluntaria de nuestro país, y la universidad se ha convertido en uno de los escenarios más relevantes para iniciarse en estas experiencias.

Edelvives busca la mejora continua para toda la comunidad educativa y ha creado una propuesta dirigida a los centros para que sean referentes en innovación pedagógica y tecnología.

'Acer Innovative School' es un homenaje para todas las escuelas que apuestan por la transformación digital.

Desde hace tres años, los premios buscan reconocer los mejores proyectos de FP Dual en España de empresas, centros educativos y otras organizaciones.

El material facilita la tarea del profesor a la vez que fomenta la creatividad y la motivación de los alumnos.

Juan Antonio Jiménez, coordinador de Centros Educativos y Becas de la Fundación Montemadrid, considera fundamental fomentar la creatividad y la capacidad de trabajo en equipo reforzando también la autovaloración para dar más seguridad al alumno.

El compromiso de EduCaixa con la Educación de calidad es una realidad: múltiples programas, actividades y recursos, tanto para el alumnado como para los docentes, que transforman la Educación a través de una completa experiencia pedagógica.

El vicepresidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio Aguado, ha dicho que el Gobierno está “absolutamente comprometido y sensibilizado” con la realidad de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), y “seguirá apostando por la inclusión” de ese colectivo.

El consejero andaluz de Educación, Javier Imbroda, ha reiterado que no se va a producir el cierre de escuelas rurales en Granada, ha negado que exista un "plan oculto" respecto a distintas unidades y ha insistido en que cualquier cambio se hará en consenso con la comunidad educativa.

La Consejería de Educación ha publicado este lunes en el Boletín Oficial de La Rioja (BOR) la Orden de convocatoria para la concesión de la Carrera Profesional a los cuerpos docentes con destino en la CAR, para los cursos 2017-18, 2018-19 y 2019-20.