Una escuela de Badalona, condenada a indemnizar con 12.000 euros a una víctima de acoso

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Una jueza ha condenado a la Institució Cultural Laietana de Badalona (Barcelona) a indemnizar con 12.000 euros a una alumna por las humillaciones, vejaciones y agresiones con balonazos que sufrió durante más de un año, ante lo que el centro actuó con "actitud negacionista" y "falta de diligencia".

Metamorfosis de la figura docente cinematográfica: del maestro autoritario al guía pedagógico

El cine produce efectos en la percepción social de la docencia, pues para muchos, las representaciones cinematográficas constituyen su principal fuente de imaginarios educativos.

Una mirada a los orígenes del Cine Educativo en España y un halo de esperanza en las aulas de hoy

El cine se apaga en las aulas: de recurso educativo a simple entretenimiento

El debate sobre IA en Davos vislumbra un cambio radical pero incierto en la educación

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El debate sobre la inteligencia artificial se apodera del foro de Davos, donde expertos en educación y tecnología advierten tanto sobre sus oportunidades como sobre los riesgos de agravar las desigualdades, en un encuentro marcado por la incertidumbre y la necesidad de unir fuerzas para adaptar los sistemas educativos.

Extremadura propone 763 plazas en concurso de traslados y amplía en 119 la plantilla orgánica

La Junta de Extremadura ha llevado a la Mesa Sectorial de Educación extraordinaria la propuesta de 763 plazas correspondientes a las vacantes del próximo concurso de traslados, una medida que permitirá incrementar en 119 plazas la plantilla orgánica de los centros educativos de la región.

La Generalitat valenciana devolverá la matrícula del primer curso a los alumnos que aprueben todas las materias

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La Generalitat valenciana devolverá la matrícula del primer curso a los alumnos de todo el sistema universitario nciano, tanto privado como público, que aprueben todas las asignaturas, pero establecerá como "techo máximo" el precio de los estudios en la pública.

Las señales de alerta que el docente no puede pasar por alto en la escuela

Con este artículo iniciamos una serie de 13 reportajes sobre el 'Vademécum de la salud mental y bienestar emocional en la escuela', impulsado por Grupo Anaya, Fundación Mapfre y Siena Educación y dirigido por el Dr. Javier Urra y un equipo de 21 especialistas en salud mental infantojuvenil:

1. Detección temprana y señales de alerta
2. El papel del profesorado, los orientadores y psicólogos
3. La vida en la escuela: clima, convivencia y emociones
4. Trastornos y dificultades más frecuentes
5. Suicidio, autolesiones y duelo
6. Acoso, violencia y malos tratos
7. Adicciones y uso problemático de pantallas
8. Diversidad, inclusión e identidad
9. Estrategias en el aula y acompañamiento emocional
10. Familia y factores sociales
11. Protocolos, recursos y apoyos
12. Autocuidado y bienestar del profesorado
13. Factores biológicos, hereditarios y ambientales.

Guía de apoyo al docente, figura clave para detectar y cuidar la salud mental del alumnado

Directores y orientadores valoran el nuevo 'Vademécum de salud mental y bienestar emocional en la escuela'

Más de tres de cada 10 docentes no conocen los protocolos de salud mental de sus centros

Las nóminas de los docentes suben un 2,5% e incluyen más indemnización por residencia

Los docentes de Baleares han visto reflejado en su nómina de este mes de enero el aumento del 2,5% correspondiente a 2025 anunciado para todos los trabajadores públicos, el incremento de la indemnización por residencia y el reconocimiento de la carrera profesional.

El Gobierno vasco cierra uno de los últimos colegios del modelo A (castellano)

Familias del colegio Larrañazubi de Infantil y Primaria de Getxo (Vizcaya) han denunciado que el Gobierno vasco aboca “al fracaso escolar” al alumnado de este centro, uno de los únicos del modelo A (castellano como lengua vehicular) que se mantienen en Euskadi, “al decretar por sorpresa” su cierre.

Sumar denuncia la "opacidad" del Gobierno vasco al informar sobre el cierre de colegios

Euskadi destina 340 millones hasta 2030 a una FP más inclusiva y conectada con la empresa

Docentes de Madrid y Euskadi, los que más denuncian falta de apoyo a la educación pública