De 46 proyectos en esta modalidad en el curso 2018-19 se pasa a 73 en el curso actual, con un total de 1.155 plazas.
La oferta de ciclos de FP Dual crece en Galicia casi un 60% respecto al curso anterior
Amenazan con la quiebra este curso de los centros de Infantil de gestión privada en Andalucía
La Asociación de Escuelas Infantiles Unidas lamenta que el precio de la plaza lleve congelado 11 años, sin actualizarse de acuerdo al IPC.
Marina Lombó plantea a Celaá la mejora del acceso a la docencia
La nueva consejera cántabra cree que urge la actualización del modelo de oposiciones. Considera que el Estado y las comunidades han de coordinarse ante este desafío.
Las nuevas caras al frente de las consejerías de Educación de las comunidades autónomas
Diez de los 17 responsables cambian en este curso 2019-2020. La responsable vasca, Cristina Uriarte, en el cargo desde 2012, es la más veterana.
Una hora más de clase si no se permitiera el móvil
Los alumnos ganarían una hora de clase a la semana si se limitara el uso del móvil en el aula, consiguiendo además un incremento de las calificaciones.
Mitos en torno al bullying: «Son cosas de niños»
Aún existen falsas creencias que restan importancia al acoso y que impiden un tratamiento eficaz.
Jorge Flores: “No usar el móvil en el aula es también un ejercicio saludable”
El director de PantallasAmigas no cree que haya que demonizar el móvil, pero sí que recomienda que los alumnos aprendan a estar con ellos mismos y con otras personas.
Las escuelas entendidas como lugar de seguridad y refugio
Entreculturas, junto al JRS, llevan a cabo ‘Escuela Refugio’, un proyecto que garantiza el derecho a la Educación de los niños en zonas de conflicto.
Innovación relativa: reflexiones en tiempos de cambio constante
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Bennett anima a ampliar la visión sobre la innovación y a contemplarla como un proceso con muchos frentes distintos.
Educar las emociones
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