El Global Education Forum, en octubre

Los próximos días 15 y 16 de octubre, la Institución Educativa SEK organiza en Madrid el Global Education Forum con la presencia de Marc Prensky, creador del término “nativos digitales” y uno de los más reconocidos expertos mundiales en juegos y aprendizaje. En su libro Teaching digital natives aporta una visión provocadora y distinta sobre la nueva identidad de los jóvenes y sobre cómo el sistema educativo debe responder a sus características.

Tutoriales para reducir la brecha digital

Messenger, Nero, Windows Movie Maker o Blogger ya no supondrán ninguna barrera para las personas con discapacidad intelectual gracias a cuatro tutoriales presentados por Isban y la Fundación Síndrome de Down de Madrid (FSDM) y que constituyen el marco lectivo ideal para que este colectivo aprenda a comunicarse instantáneamente, grabe CDs y DVDs, diseñe películas o gestione sus propios blogs.

Si me ayudáis, yo también puedo ayudar

El CPEE “Saladino Cortizo” de Vigo (Pontevedra) ha llevado a cabo el proyecto titulado Si me ayudáis yo también puedo ayudar, que nace de las necesidades de los alumnos y alumnas escolarizados en este centro de Educación Especial. Su objetivo principal es enseñarles a ser más independientes, a tener más autonomía y a desenvolverse mejor en los distintos contextos de su entorno, siempre partiendo de sus capacidades y ofreciéndoles ayuda según las características y peculiaridades de cada uno.

Los sindicatos piden una Mesa para universidades

Unos treinta delegados de CCOO, UGT, STEPV y CSIF se concentraron la semana pasada ante la Conselleria de Educación para pedir la constitución de una mesa sectorial de universidades, un convenio colectivo de ámbito autonómico y la modificación del decreto del profesorado. La representación sindical fue recibida por el director general de Universidades, Jesús Marí.

Béjar y León suman dos nuevos centros integrados de FP a la estructura regional

La red regional de centros integrados de Formación Profesional se ha ampliado con la incorporación de los centros de Béjar (Salamanca) y un segundo centro de estas características en León, lo que supone que Castilla y León cuenta 16 centros que aúnan la enseñanza reglada, continua y ocupacional, uno de los objetivos prioritarios del Departamento de Mateos, contemplado en el II Plan Regional de FP que finalizará este año.