El alto precio de los ordenadores de Zapatero
“Si las familias no participan es porque los centros lo admiten”
Sólo el 21% de los padres participa activamente en la vida del centro
La identidad con el Proyecto Educativo mejora la relación entre los padres y el colegio de sus hijos, así como la comunicación, especialmente a través de la acción tutorial, y los temas de disciplina.
“Para desarrollar la capacidad del niño se necesitan profesionales”
El presidente de AMEI defiende un 0-3 impartido por profesionales de la Educación y reclama al Ministerio una mayor partida presupuestaria destinada a la formación continua del profesorado.
Con las TIC hemos topado, amigo Sancho…
El IES “Elcano” de Cartagena introduce el uso de las TIC en la clase de Lengua Castellana.
Superar barreras en el aprendizaje
DiTres, una solución tecnológica para niños con dislexia y otros problemas de aprendizaje.
Aulas con software: conectando a toda la comunidad educativa en internet
El éxito del proyecto Agrega traspasa las fronteras y gana un Learning Awards.