Ambas instituciones colaborarán en el desarrollo de programas de formación avanzada para directivos y profesores de colegios privados, centrados en innovación y competencias digitales.

Ambas instituciones colaborarán en el desarrollo de programas de formación avanzada para directivos y profesores de colegios privados, centrados en innovación y competencias digitales.

En ocasiones, de manera sutil, muchas niñas empiezan a tener una noción de lo que pueden y no pueden ser. No suele ser el resultado de una única experiencia o comunicación directa, sino más bien de la acumulación de lo que observan, oyen y aprenden especialmente en sus entornos educativos.

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El estudio concluye que las plataformas analizadas –YouTube, TikTok e Instagram– influyen directamente en la inseguridad y los niveles de ansiedad detectados entre los adolescentes participantes.

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El PSOE y Por Andalucía han criticado la "negligente" gestión de la Junta de Andalucía al ceder, presuntamente, datos personales de miles de estudiantes andaluces a la gigante tecnológica Google, y han demandado explicaciones sobre estos hechos a la Consejería de Desarrollo Educativo.


El pódcast !Hip, Hip, Urra¡ dedica uno de sus episodios a reflexionar sobre el valor del lenguaje como herramienta de pensamiento, vínculo emocional y base de la convivencia humana, de la mano de Javier Urra.

El Vademécum de Salud mental y bienestar emocional en la escuela subraya, en este tercer apartado, que el entorno escolar puede convertirse en un factor de protección —o de riesgo— para la salud mental del alumnado, influyendo de forma directa en su bienestar, su convivencia y su aprendizaje.

En esta entrevista, el director general de los Colegios Zola, Juan González, abre las puertas de los centros que lidera para tratar todo aquello que los diferencia y los convierte en la primera opción para muchas familias.

El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, ha firmado una adenda, que se incorporará al acuerdo alcanzado con parte de los sindicatos del sector, por la que la Xunta accede a negociar ya la reducción del horario lectivo del profesorado de Educación Secundaria.