IA para la equidad: innovar con tecnología en el Día Mundial de la Educación

Posted on by Magdalena Brier

La inteligencia artificial (IA) ha llegado a la educación con un enorme potencial para transformar cómo aprenden los niños y cómo enseñan los docentes. Desde ProFuturo, programa impulsado por Fundación Telefónica y la Fundación ”la Caixa” creemos firmemente en la innovación pedagógica apoyada en la tecnología como palanca para garantizar una educación de calidad a todos, especialmente a quienes viven en contextos vulnerables. Pero para que esa promesa se cumpla, es imprescindible que la IA se ponga al servicio de un proyecto educativo claro y coherente.

Guía de apoyo al docente, figura clave para detectar y cuidar la salud mental del alumnado

Posted on by Magisterio

El docente es una figura clave para detectar la situación vital del estudiante, aunque su papel no es diagnosticar ni tratar, sino detectar, acompañar y derivar a los servicios especializados en colaboración con las familias.

Directores y orientadores valoran el nuevo 'Vademécum de salud mental y bienestar emocional en la escuela'

Más de tres de cada 10 docentes no conocen los protocolos de salud mental de sus centros

Nuevo estudio: Uno de cada ocho menores en España tiene un problema de salud mental

Un 90% de los adolescentes desearía que su profesorado se preocupara más por su salud mental

Posted on by Magisterio

Cada vez más, vemos cómo nuestros jóvenes enfrentan desafíos emocionales que afectan su bienestar y su desarrollo integral. Según los últimos estudios, un 90% de los adolescentes desearía que su profesorado se preocupara más por su salud mental. Este dato nos invita a reflexionar sobre el papel transformador que pueden desempeñar los docentes en la vida de sus alumnos, más allá del aula.

Defensa de 3 se adentra en Digital-IA y en su liga intermunicipal de inteligencia artificial

Posted on by Jorge Canós

La inteligencia artificial ya es uno de los grandes catalizadores de la educación, por eso es muy importante incidir en su aplicación pedagógica. En este episodio, Sergio Esparcia, responsable de formación de la Fundación ValgrAI, y Adrián Barreda, coordinador de proyectos de IA de Siena Educación, explican cómo los cursos Digital-IA son un recurso educativo muy solvente en el campo educativo-formativo ya que se adaptan a todas las personas, independientemente de su edad, situación o nivel de conocimientos. Como nuevo hito de Valgrai nace, además, la ‘Liga Digital-IA’, una competición intermunicipal de inteligencia artificial para municipios de menos de 20.000 habitantes de la Comunitat Valenciana

Montserrat Gomendio: «La educación española sufre por falta de exigencia y exceso de ideología»

Posted on by José Mª de Moya

La rectora de la Universidad Nebrija y exsecretaria de Estado de Educación defiende en el podcast La charleta educativa la necesidad de basar las reformas en evidencias y no en ideologías, y alerta sobre la desigualdad y el abandono escolar.

Juan Carlos Corvera: “No existe la educación neutral, es una falacia”

Joan Curcó: “Llevamos dos o tres años desescalando en el uso de dispositivos”

Antonio Amate: "No creo en ese juego de suma cero de si la concertada pierde, la pública gana"

“Ya no soy un niño”: un proyecto sobre la importancia de no infantilizar a las personas con discapacidad intelectual

Posted on by Alba Bartolomé

Este programa de educación emocional para adolescentes con discapacidad intelectual ha sido implementado en el Centro de Educación Especial Carmen Fernández Miranda, de Down Madrid, con el apoyo de EduCaixa.

¿Escuelas especiales para niños con discapacidad? A veces, sí

Baleares elabora un programa para que los alumnos con discapacidad intelectual puedan titular

CIFP Carlos Oroza, cuando la formación inmersiva te convierte en uno de los mejores centros de FP de España

Posted on by Estrella López Martínez

El instituto pontevedrés es uno de los cuatro centros de excelencia de Formación Profesional de la familia de Hostelería y Turismo en España. Su sistema de educación innovadora, su novedosa metodología y su excelente digitalización lo convierten en un referente en la formación de los futuros cocineros, restauradores, sumilleres, baristas y guías turísticos.

Construcción, transporte, big data o IA, referentes en nuevos centros de excelencia de FP

Galicia: promocionar y potenciar la FP desde la propia FP

Eduardo Barreiros: el MIT de la FP en Ourense

Salas inmersivas y pistas inteligentes: innovación y excelencia en la FP del IES Luis Vives de Leganés

Madrid lanza su Plan de Rescate de las Matemáticas en 1.200 centros para 500.000 alumnos

Posted on by Efe

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La Comunidad de Madrid ha iniciado el despliegue de su Plan de Rescate de las Matemáticas en más de 1.200 centros educativos sostenidos con fondos públicos para mejorar la formación de 500.000 alumnos, que incluye sesiones cortas diarias de cálculo mental y guías de repaso continuado.

Alejandro Castex y Santiago Romero lideran el nuevo rumbo estratégico de ANELE

Posted on by José Mª de Moya

El relevo en la dirección de ANELE se produce en un momento de cambios profundos para el sector editorial educativo, marcado por la digitalización, el debate sobre las pantallas y la aparición de nuevos modelos pedagógicos y de gestión del libro.

Murcia lidera la empleabilidad de los alumnos de grados medios y es segunda en los básicos

Posted on by Efe

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Los alumnos de los grados medios de Formación Profesional de la Región lideran los niveles de empleabilidad al terminar esos estudios de toda España, mientras que los de grado básico con los segundos con mejor inserción del país, y los de grado superior, los quintos.