Rocío Lucas: “La Educación no se puede gestionar exclusivamente en términos de eficiencia”

La nueva consejera es consciente de que los buenos resultados se explican por el valor que las familias dan a la Educación y por dejarse de experimentos educativos.

Enseñar menos pero más a fondo, clave de los sistemas educativos más exitosos

España es uno de los países de la UE que más horas de docencia imparte en todas las etapas. Países con mejor desempeño que España enseñen menos contenido pero más en profundidad.

Memoria en la escuela ¡Claro que sí!

La memoria es una característica primordial del ser humano, ya que genera recuerdos para ir conservando vivencias y aprendizajes. Gracias a ella registramos, retenemos y recuperamos información para ser utilizada de distintas maneras y en periodos de tiempo diversos. Además, implica también una serie de procesos cognitivos que construyen y reconstruyen parte de la información que guardamos gracias a ella.