Ministerio y sindicatos analizan una posible norma estatal para bajar las ratios de 0 a 3 años

Los sindicatos de la enseñanza pública no universitaria se reúnen este miércoles con el Ministerio de Educación para analizar una norma con rango estatal que establezca un limite máximo de alumnos en las aulas de 0 a 3 años.

Mare Matria: innovación, océanos y creación solidaria a través del diseño 3D y la IA

En un contexto en el que la educación busca conectar con los grandes retos del planeta, nace Mare Matria, un proyecto que transforma el aprendizaje en una experiencia creativa, tecnológica y comprometida con el cuidado del océano y la visibilización de las mujeres que lo investigan, lo habitan y lo protegen.

Carmen Sebrango: “La IA no te va a quitar el trabajo; te lo quitará quien la utilice mejor que tú”

La directora general de la Fundación Bertelsmann en España defendió en La Charleta educativa que elegir estudios exige equilibrar vocación, habilidades y empleabilidad. La conversación, centrada en la orientación profesional, la empleabilidad juvenil y el impacto de la IA, dejó una idea clara: cuanto antes tenga el alumnado contacto con la realidad, más certeras serán sus decisiones.

USIE abre la segunda edición de su certamen de ensayo sobre el rol del inspector de educación

USIE lanza su segunda edición de ensayo para descubrir el rol del inspector de educación en tiempos de transformación educativa. La convocatoria, organizada junto a Magisterio - Grupo Siena Educación, ya tiene definidas sus fechas, requisitos y criterios de valoración.

Universidades gallegas defienden el modelo de la PAU pero piden mejoras tras incidencias

Las tres universidades públicas gallegas han defendido este martes el modelo actual de las pruebas de acceso a la universidad (PAU) porque entienden que ha sido "sólido, fiable y reconocido como un referente en el conjunto del Estado" durante décadas, aunque ven necesario avanzar en mejoras como una segunda persona que revise las pruebas.

La PAU llega a su fin y toca elegir estudios: ¿Vocación, gusto o empleabilidad?

Las pruebas de acceso a la universidad llegan a su fin y miles de jóvenes esperan con incertidumbre las notas que les abrirán las puertas a las diferentes universidades, sin embargo la mayoría no tiene una expectativa profesional clara y surge la duda de qué carrera elegir ¿por gusto, por vocación o por mejor empleabilidad?

Campamentos de verano; ¿necesarios en la era digital?

Se acerca el fin de curso y, con él, las ansiadas vacaciones de verano. Para muchos niños y niñas, eso significa juegos, deporte, excursiones, nuevos amigos y días enteros alejados de la rutina escolar. Para muchas familias, además, los campamentos de verano se convierten en una opción imprescindible para poder conciliar durante estos meses.

Luis García Carretero: “Los tiempos de confusión exigen coherencia, persistencia y rutinas para proteger a niños y adolescentes”

El director del Colegio Areteia, centro en la Comunidad de Madrid pionero en Educación para la Diversidad, analiza los retos de la salud mental en la infancia, la adolescencia y la juventud neurodivergente y subraya la importancia de la colaboración entre familia y escuela y la personalización educativa como factores de protección.

Areteia pone el foco en la salud mental y la neurodiversidad en su XII Jornada de Innovación

“Cada cerebro aprende distinto”: el reto de transformar la escuela desde la neurodiversidad