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Speller señala cuatro dimensiones importantes para la convivencia: participación, liderazgo, trabajo en equipo y autonomía.
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El Consejo de Ministros, ha aprobado, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, un Real Decreto a partir del cual se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
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La Junta de Andalucía anunció que más de 10.000 estudiantes andaluces, en torno al 7% de los becarios de los cursos 2012-13 y 2013-14, podrían tener que devolver la beca al Ministerio por no haber superado la mitad de los créditos matriculados, lo que supondría la devolución de 26,9 millones.
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Charles Robert Darwin, uno de los científicos más influyentes de todos los tiempos, era definido por sus profesores, según algunas de sus biografías, como un alumno que se encontraba por debajo de los estándares comunes de la inteligencia, hecho que frustraba mucho a su familia (Hemleben, 1971).
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Los alumnos de Aragón, Baleares, Comunidad Valenciana, Extremadura, Madrid y La Rioja se enfrentan a la primera Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU), que sustituye a la selectividad tras la implantación de la Lomce, pero mantiene las mismas características.
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Los rectores de las seis universidades públicas madrileñas han emitido un informe en el que critican algunos aspectos del borrador de anteproyecto de la Ley del Espacio Superior Madrileño de Educación presentado por la Comunidad de Madrid.
El Sindicato de Profesores de Secundaria considera que el modelo para evaluar a los alumnos de Primaria a partir de competencias básicas que se aplicará a final de curso, que elimina las notas clásicas del 1 al 10, lo han tomado "teóricos que trabajan en despachos", y cree que supone "un regreso al pasado".
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En la infografía de esta semana –realizada en colaboración con Educare– detallamos el sistema educativo de Bulgaria. En la próxima analizaremos Moldavia.
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El consejero de Educación de Castilla y León, Fernando Rey, ha salido al paso de la polémica generada tras la publicación del calendario escolar para el curso 2017-18 y señaló que “el interés fundamental es el equilibrio pedagógico entre periodos de clase y de vacaciones en favor del alumnado.
La cifra de estudiantes que realizará la prueba es un 4,1% inferior a la cifra registrada en la última convocatoria de las Pruebas de Acceso a los Estudios de Grado (PAEG), la antigua Selectividad.
