La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, se ha comprometido este jueves con los sindicatos FSIE, FEUSO, UGT y CCOO a realizar reuniones de trabajo para la mejora de las escuelas infantiles de gestión indirecta de la Comunidad de Madrid y a crear un plan programado y negociado para los próximos cursos, que incluirá la bajada de ratios y dignificación de la profesión docente en esta etapa educativa.
José Antonio Luengo, experto nacional en acoso escolar y asesor de la Comunidad de Madrid, ha reaccionado al nuevo protocolo marco presentado por el Ministerio de Educación con una idea central: más prevención y buen trato, sí, pero con tutores formados, presencia estable en los centros y menos dependencia de acciones puntuales externas. Sus palabras llegan después de que el departamento de Milagros Tolón anunciara un plan estatal contra el acoso y el ciberacoso, junto con la duplicación hasta 10 millones de euros de la partida de bienestar emocional.
El periodo de inscripción está abierto hasta el 18 de abril. Se trata de un curso de 14 horas con reconocimiento de créditos, que permitirá a los docentes conocer todas las claves para integrar la tecnología con criterio pedagógico y de una forma crítica y segura.
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Pedro Huerta, secretario General de Escuelas Católicas, cargó con dureza contra la falta de avances en la financiación de la escuela concertada durante la asamblea de la patronal, donde denunció que llevan 20 años esperando el estudio del coste del puesto escolar y advirtió de que, sin respuestas, algunos han llegado a pensar que se busca debilitar o incluso eliminar esta red educativa.
Se trata de una medida muy importante y demandada por los profesionales, ya que muchos tienen problemas para encontrar trabajadores cualificados.
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España es uno de los países de la OCDE donde el alumnado con un bajo nivel en matemáticas y comprensión lectora tiende a persistir a los 15 años, una etapa decisiva para frenar el abandono escolar.
En el nuevo episodio de "Orientación para el siglo XXI", Elena y su interlocutor desmontan una idea muy repetida entre los jóvenes: que hay capacidades que no se pueden cambiar. Frente a ese fatalismo, defienden que el pensamiento crítico, el aprendizaje continuo, la adaptabilidad, el pensamiento computacional y la inteligencia emocional no solo se pueden desarrollar, sino que deben entrenarse para afrontar con más solvencia los estudios, el trabajo y la vida.
Un informe de la Asamblea de Docentes de Torrejón de Ardoz describe una saturación estructural en los institutos públicos del municipio y apunta a la necesidad urgente de construir, al menos, un nuevo IES. El documento añade tensión a la agenda educativa de la Comunidad de Madrid, que ya lidia con las protestas de las educadoras de Infantil por la precariedad laboral.
El Papa León XIV celebrará una gran Vigilia con jóvenes y tres misas multitudinarias durante su viaje Apostólico a España. Además, ya se han abierto los formularios de inscripción para la participación en estos primeros actos confirmados de la agenda del Papa.
