La Junta de Extremadura ha reclamado más inversión nacional para la climatización de los centros educativos al considerar que soporta temperaturas más altas que otras comunidades autónomas.
Unos 50.000 alumnos y 2.450 docentes de la Región de Murcia han participado este curso en cerca de 2.500 proyectos europeos desarrollados a través del programa "eTwinning", que conecta a centros educativos de distintos países.
Se trata de Andalucía, Islas Baleares, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Comunidad de Madrid, Navarra y País Vasco, según el análisis de la Plataforma de Infancia.
La Xunta de Galicia cerrará cuatro escuelas unitarias en el curso 2026-27 por la escasa matrícula, con cifras de entre uno y cinco alumnos, mientras en otros puntos de la comunidad crece la demanda y se levantan nuevos centros educativos.
El Departamento de Educación de Navarra ha adjudicado 349 de las 356 plazas ofertadas para 2026, lo que deja siete vacantes tras el proceso selectivo de ingreso en los cuerpos de Maestros y de Enseñanzas Artísticas.
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Aldeas Infantiles SOS ha activado en Venezuela un plan de respuesta humanitaria para atender a 7.680 niños, niñas y familias afectadas por los terremotos, con actuaciones centradas en la protección de la infancia, la atención psicosocial y la cobertura de necesidades básicas mientras avanza la recuperación de las comunidades.
Los resultados de Cataluña en PISA 2025, que se publicarán en septiembre, tendrán menor validez comparativa por una incidencia técnica que elevó por encima de lo recomendado el número de alumnos exentos de hacer la prueba.
La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias incorporará el próximo curso a 80 psicólogos a los centros educativos dentro de un plan pionero destinado a reforzar la atención al bienestar emocional y la salud mental del alumnado.
ANPE ha denunciado la insuficiente planificación de la oferta de Formación Profesional para el curso 2026-2027 en Cantabria y ha alertado de que más de 2.600 aspirantes se han quedado sin plaza en distintos estudios.
Zaragoza se convertirá del 5 al 7 de noviembre de 2026 en el punto de encuentro del sector educativo con la celebración del 53 Congreso CECE, que tendrá como sede el Auditorio de Zaragoza Princesa Leonor y se desarrollará bajo el lema "Escuelas que inspiran confianza". La cita reunirá a expertos, docentes y representantes de la comunidad educativa para abordar algunos de los grandes desafíos de la escuela actual, con especial atención a la educación emocional, el bienestar mental, la inteligencia artificial y el impacto de las redes sociales en el aprendizaje.
