La especialista en inteligencia artificial y divulgadora analiza cómo esta tecnología puede personalizar los contenidos que se imparten en el aula y aliviar la carga del profesorado, pero advierte de los riesgos de delegar en ella la evaluación, el acompañamiento del alumnado y el pensamiento crítico.
Compartir vídeos, imágenes o notas de un menor sin autorización de sus padres o tutores puede tener consecuencias legales, incluso penas de prisión para los casos muy graves, sobre todo, si la información se difunde fuera del grupo.
La universidad española está a punto de afrontar uno de los mayores cambios de plantilla de las últimas décadas. Mientras miles de investigadores jóvenes intentan abrirse paso en una carrera académica marcada por la temporalidad, una parte muy relevante del profesorado se acerca a la jubilación.
La Universidad de Granada ha trasladado este lunes su repulsa y condena ante el asesinato en el municipio de Cuautla (México) de Claudia Tacoronte Aguilera, una estudiante de esta institución que estaba realizando una estancia de movilidad académica en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM).
El consejero de Educación de Cantabria, Sergio Silva (PP), ha denunciado «la cancelación unilateral» por parte del Ministerio de la conferencia sectorial que estaba prevista para este lunes.
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Hay equipos directivos que consiguen algo difícil de medir, pero muy fácil de reconocer: que un profesor sienta que su trabajo importa. Cuando eso ocurre, cambia la manera de vivir el centro, de asumir responsabilidades y de entrar cada mañana en el aula.
El Departamento vasco de Educación ha considerado que la mejora de la comprensión lectora del alumnado es «prioridad» y va a extender las buenas prácticas que identifique en este campo en las aulas, entre otras actuaciones para mejorar los aprendizajes.
Las organizaciones estudiantiles de Ceuta han secundado este pasado viernes una jornada de huelga y se han concentrado ante la Delegación del Gobierno para reclamar mayores medidas de seguridad para los estudiantes durante sus desplazamientos a los centros educativos.
Castilla-La Mancha reforzará la enseñanza de las matemáticas con un programa que impulsará el apoyo y acompañamiento a los centros, la formación del profesorado y el desarrollo de materiales y recursos para avanzar hacia un aprendizaje «más competencial y comprensivo».
Una observación surgida de la experiencia diaria llevó a un grupo de adolescentes al laboratorio para observar, comparar y conocer mejor los alimentos que forman parte de sus elecciones.
