La Ley Orgánica de Educación fue aprobada como proyecto por el Consejo de Ministros el pasado 22 de julio, con algunas modificaciones importantes. Se observa la voluntad de eliminar o atenuar los aspectos más polémicos, pero se toman medidas más técnicas que, si bien calarán menos en la opinión pública, radicalizan la LOE y la acercan más a la Logse. Incluso, aunque se ha introducido el estudio como deber del alumno en los principios, tal medida no parece inspirar los criterios de promoción ni de exigencia que parecen prometer. Como ejemplo, se ha eliminado la capacidad del profesor de ESO de suspender al alumno, volviendo a “primarizar” esta etapa.

Desde hace un par de años, las calles sevillanas padecen el fenómeno cani,
un problema al alza que amenaza con poner patas arriba la convivencia en la
capital hispalense. Cani es aquel joven (muchas veces menor de edad) de
paupérrimo nivel sociocultural y con códigos estéticos muy definidos que se
une a sus iguales en grupos numerosos para hostigar, robar o agredir a
chavales de su edad, por la general pertenecientes a clases acomodadas.