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«Antes de adentrarnos en la IA, es importante entender lo que significa la conciencia. Podemos decir que la conciencia es la experiencia subjetiva y unificada que emerge de la actividad del cerebro. Es lo que te hace ser «tú» y te permite experimentar el mundo a tu alrededor».
La primera fase se desarrollará de octubre a diciembre y el plazo de inscripción para estos 30 cursos finaliza el 25 de septiembre. La oferta se complementa con actividades específicas para la obtención de los diferentes niveles del Marco de Competencia Digital Docente del Profesorado. La Consejería de Educación ofertará más de 29.000 plazas y estrena temática en 7 cursos.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha señalado que el “reto” al que se enfrenta el Gobierno regional este curso es la elaboración de una nueva Ley de Universidades, cuya tramitación para llevarla a la Asamblea de Madrid se prevé para finales de este año.
En Secundaria, uno de los contenidos más importantes de Ciencias Naturales es el de la genética. Que nuestros alumnos lo comprendan y lo interioricen es vital para poder seguir aumentando sus conocimientos. En este artículo te vamos a proporcionar cinco propuestas para trabajarla.
Promover la formación religiosa juvenil en las aulas es esencial para educar a nuestros alumnos en la fe. La Jornada Mundial de la Juventud (JMJ) en la que miles de jóvenes celebran su encuentro con el Papa, es un gran ejemplo para nuestros alumnos. En este artículo te contamos cuáles son sus valores, y cómo puedes utilizar sus enseñanzas en tu clase de Religión para promover la fe entre los estudiantes.
La secretaria general de Igualdad y Conciliación de la Junta de Extremadura, Ara Sánchez Vera, ha condenado el uso de la inteligencia artificial para cometer delitos sexuales, tras la denuncia presentada por un grupo de mujeres en Almendralejo, que aseguran que las fotografías de sus hijas han sido utilizadas para realizar y difundir montajes de cuerpos desnudos.
El Gobierno andaluz ha aprobado este martes un nuevo modelo de financiación de las universidades públicas para el período 2023-2027 y por primera vez incluye la financiación por resultados en función del cumplimiento de unos objetivos en detrimento del sistema de reparto de fondos, que no estaba sujeto al cumplimiento de indicadores.
