Así lo revela el seminario internacional "Educación para el siglo XXI en América Latina y el Caribe", centrado en la digitalización de la región y en el que estuvo presente la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría.
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Es una realidad pensar que nos encontramos en una etapa de ascenso constante de la tecnología, pero no muy diferente a lo que ha podido ocurrir hace 30, 50 o 60 años, siempre hemos evolucionado tecnológicamente y seguiremos haciéndolo, pero es verdad que es apreciable que la velocidad de esa evolución se ha incrementado considerablemente en los últimos 15 años.
La Comunidad de Madrid concederá hasta el 94,2% de sus Becas de Bachillerato para el próximo curso a familias con rentas inferiores a los 20.000 euros. Esto significa que de los 34,37 millones invertidos en este programa, 33,17 son para aquellos que tienen estos ingresos, principalmente a las de menos de 10.000 y que apenas 100.000 euros han recaído en las ganancias más altas.
La Mesa por la Educación en Libertad denuncia que los "borradores de decretos", con los que trabajan colegios e institutos de Valencia para preparar el próximo curso, "discriminan la asignatura Religión y Moral Católica", ya que reducen la carga horaria de la asignatura imposibilitando su desarrollo.
La Xunta de Galicia ha reclamado este miércoles al Gobierno central "una partida específica" para ayudar a las comunidades autónomas a hacer frente a "los costes adicionales de personal" que suponen la aplicación de las nuevas leyes estatales en materia de Educación y FP.
La Asociación Dr. Jaime Campos-Castelló ha creado una propuesta innovadora de compra solidaria para que todos ganemos a la vez que sumamos en la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual.
En la Conferencia Sectorial de Educación se ha informado sobre el proyecto de Real Decreto que establece el procedimiento para llevar a cabo esta integración, que tendrá carácter retroactivo.
La Comunidad de Madrid evaluará con notas numéricas y permitirá dar Menciones Honoríficas a los alumnos que obtengan un 10 en los currículos de Secundaria y Bachillerato e impartirá más contenido de Historia como “el papel de la Transición democrática” o la lucha contra el terrorismo de ETA.
El departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha aprobado la Estrategia de Formación en Competencia Digital Docente “Ramón y Cajal” 2021-2024, con la que se pretende que los centros educativos aragoneses se conviertan en lugares digitalmente competentes.
En el CPEE "Pintor Martín Saéz" se ha tratado de dar respuesta a esta pregunta, formulada por los alumnos en periodos de libre aprendizaje como el recreo.
