La primera edición de los Premios Stella ha reconocido en la Universidad Pontificia de Salamanca a nueve personas, instituciones y proyectos educativos, además de distinguir el legado de la Escuela de Salamanca. Una gala marcada por el recuerdo de las víctimas del accidente ferroviario de Urda y por una convicción compartida: educar es cuidar, acompañar y abrir horizontes de esperanza.
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AECOC presenta el primer informe de su Observatorio de Absentismo Laboral, que cifra en 92.000 millones de euros el impacto económico anual de las ausencias por incapacidad temporal. La asociación empresarial reclama una respuesta coordinada que proteja a los trabajadores enfermos y reduzca el absentismo evitable.
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La iniciativa creada por la docente Ana Sánchez Gómez transforma seis años de experiencia en las aulas en una metodología con programaciones, materiales y formación para el profesorado. Tras recibir un reconocimiento de FECEI y participar en el congreso CIEB 2026, el proyecto inicia su implantación en otros centros de enseñanza de idiomas.
El Gobierno de La Rioja acepta la renuncia de Alberto Galiana y de Jesús Ángel Garrido, que concurren como candidatos a las Elecciones Generales.
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El impulsor del Management Humanista defiende una gestión capaz de combinar competitividad, dignidad y resultados sin caer en el buenismo. Ignacio Babé y trece organizaciones trasladan esa reflexión a decisiones reales sobre inteligencia artificial, liderazgo, bienestar y transformación cultural.
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Solo seis de las 40 universidades privadas analizadas por la Fundación Haz alcanzan la categoría de transparentes. La mayoría sigue sin ofrecer información suficiente sobre su titularidad, sus decisiones de gobierno y sus cuentas, mientras que las nuevas exigencias sobre empleabilidad dejan el cumplimiento del indicador en cero.
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Descubre cómo organizar estaciones de aprendizaje en Lengua Castellana y Literatura para trabajar la lectura, escritura, gramática y expresión oral. Una metodología activa con actividades prácticas, ejemplos y consejos para llevarla al aula.
La Comunidad de Madrid tramitará de forma urgente un nuevo Decreto de Convivencia Escolar y Autoridad del Profesor para reforzar la capacidad de docentes y equipos directivos de actuar de forma inmediata ante insultos, faltas de respeto, peleas y otros problemas de convivencia, con el objetivo de que entre en vigor en el curso 2027-28.
La iniciativa de Escuela Saludable y la Plataforma Control Z propone que los centros sean espacios libres de teléfonos inteligentes personales, eliminar las pantallas hasta los 6 años y limitar su uso durante el resto de la escolarización.
¿Cuánto influye realmente la dirección de una escuela en lo que sucede dentro de sus aulas? A menudo se concibe a los directores como administradores que operan en segundo plano, pero la evidencia pedagógica demuestra que su gestión es un pilar decisivo para la transformación educativa, el clima escolar y la sostenibilidad del cuerpo docente.
