El programa, modular y semipresencial, responde a las necesidades modernas del cuerpo y permite la integración laboral posterior

El programa, modular y semipresencial, responde a las necesidades modernas del cuerpo y permite la integración laboral posterior

Como afirma Julio Rogero, hoy la Educación o es ambiental o no es Educación. Asumirlo debería llevarnos a cuestionar buena parte de la estructura escolar convencional.

El CEIP “Gumersindo Azcárate” de León lleva cuatro cursos mano a mano con Samsung Smart School. Los recursos digitales ayudan a reducir la brecha social y económica.

El sistema educativo está saliendo de un periodo de tranquilidad entre dos devastaciones, aunque falta tripulación y parte de los pasajeros, el alumnado, se nos puede caer por la borda.

Los galardones reconocen el mérito de seguir remando en plena tempestad. Diez iniciativas de centros educativos, ONG e instituciones fueron distinguidas.
Una pronunciación correcta del inglés sigue siendo algo que se les resiste a muchos españoles, incluyendo a políticos, intelectuales o actores. Por ello, Cambridge Institute nos da las claves para perfeccionar nuestro acento o al menos no caer en el descrédito.

La enseñanza concertada se ha lanzado a la calle en contra de la Lomloe a través de una marea naranja –similar a la marea verde de la escuela pública contra la Lomce– con la que denuncian falta de libertad para elegir un tipo de Educación o que los centros cerrarán paulatinamente por falta de medios y alumnos.

Más de 240 colegios se han sumado a la VI Vuelta al Cole, una carrera solidaria que cada año recauda fondos para investigar esta enfermedad.

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En las universidades se han producido este curso hasta el momento 33 brotes por coronavirus en 1 centros universitarios y se mantienen en la actualidad 2.455 casos activos entre estudiantes, docentes y resto del personal.

Un estudio realizado entre 8.500 alumnos de colegios públicos de 47 ciudades de todo el mundo ha revelado que un enfoque práctico en las aulas digitales amplía la confianza de los alumnos en sí mismos, su aprendizaje en competencias del siglo XXI, a la vez que fomenta su compromiso global.
