Álvaro Bilbao analiza el primer día de curso de un adolescente

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Álvaro Bilbao abrió la nueva temporada de La Charleta Educativa con una advertencia clara: el curso no empieza el primer día de clase, sino mucho ante. A lo largo de la entrevista, el neuropsicólogo fue hilando consejos prácticos con una idea de fondo: en la adolescencia, la clave no es vigilar más, sino entender mejor.

Castilla y León saca nota en PISA: segunda en ciencias y matemáticas, tercera en lectura

Castilla y León vuelve a sacar muy buena nota en competencias en ciencias, lectura y matemáticas, donde ocupa los primeros puestos de la tabla autonómica, incluso por encima de la media de la OCDE y del total de la UE, según el informe PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes).

Los alumnos valencianos, a la cola en todas las competencias según el último informe PISA

La Comunitat Valenciana se encuentra a la cola en cuanto al rendimiento de sus alumnos en las competencias de ciencias y matemáticas –en ambos casos solo por delante de Ceuta y Melilla– y en lectura, por debajo de la media nacional, de la OCDE y de la UE.

El País Vasco vuelve a caer sobre todo en ciencias y lectura, en los últimos puestos de España

El informe PISA ha evidenciado que los alumnos vascos vuelven a bajar en su competencia en ciencia, matemáticas y lectura, y se sitúan casi a la cola del Estado y muy por detrás de la media de Europa.

PISA destaca una caída histórica en la capacidad lectora y el pensamiento crítico, necesarios para la era de la IA

Los datos revelan que el uso excesivo de dispositivos digitales genera distracciones que perjudican el aprendizaje, aunque su empleo moderado y guiado puede ser beneficioso.

Naufragio educativo en España: PISA 2025 confirma el desplome en las competencias clave

Los resultados del informe PISA 2025 suponen un severo correctivo para el sistema educativo español. El rendimiento en Matemáticas y Lectura ha sufrido una caída significativa respecto a 2022, mientras que el área de Ciencias permanece estancada, consolidando puntuaciones que se sitúan entre las más bajas de toda la serie histórica nacional y por debajo de la media de la OCDE.