El sistema educativo andaluz contará en el curso 2026-27 con, al menos, 152 aulas nuevas del segundo ciclo de Infantil como consecuencia de la bajada de la ratio de 25 a 22 alumnos por clase en las aulas de 3 años.
El 56% de los colegios convocados a votar en la Comunitat apuesta por la jornada partida
El 56% de los centros escolares de la Comunitat Valenciana cuya comunidad educativa ha sido convocada a votar sobre el horario escolar para el próximo curso se ha inclinado por la jornada partida, según ha informado este miércoles la Conselleria de Educación.
Un equipo psicosocial atiende a compañeros y profesores de las víctimas de El Bocal
Un equipo psicosocial de Cruz Roja atiende desde primera hora de la mañana a compañeros y profesores de las siete víctimas del siniestro que se produjo ayer en la zona costera de El Bocal, en Santander, en el que fallecieron cinco personas, una sigue desaparecida y otra fue rescatada con vida.
Estudiantes rechazan el Estatuto del Becario; ¿quién financiará los costes?
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La Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) rechaza tajantemente el anteproyecto de ley del estatuto de las personas en formación práctica no laboral, conocido como el Estatuto del Becario, porque no aclara quién financiará la compensación de gastos asociados a las prácticas.
La intervención sociofamiliar como eje estratégico en la prevención del abandono escolar temprano
El abandono escolar temprano continúa siendo uno de los principales desafíos del sistema educativo español y exige ampliar el foco más allá del aula, incorporando a la familia y al entorno comunitario como agentes clave en la prevención.
La Universidad Camilo José Cela impulsa un nuevo campus de FP en Madrid Norte
La Universidad Camilo José Cela abrirá el próximo curso el Campus UCJC - Madrid Norte, un espacio de más de 2.400 metros cuadrados dedicado exclusivamente a Formación Profesional y orientado a sectores con alta empleabilidad como la tecnología y la gestión empresarial.
El espejismo de las aulas vacías: ¿Por qué reducir la ratio no está salvando la educación?
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Un reciente y exhaustivo informe de EsadeEcPol, liderado por el economista José Montalbán (Stockholm University), arroja una luz gélida sobre este consenso social, revelando que la inversión masiva en aulas más vacías podría estar comprando satisfacción política, pero no necesariamente aprendizaje.
Isabel Martínez Lozano: «La educación o es inclusiva o no es educación»
La responsable de programas con universidades y formación del talento de Fundación ONCE pasa por "La charleta educativa" para hablar de financiación universitaria, educación inclusiva, accesibilidad digital e inteligencia artificial. Una conversación sin grandilocuencias que aterriza en becas para investigadores con discapacidad y en una idea que atraviesa toda la entrevista: la inclusión no se proclama, se diseña y se paga.
'La charleta' con Ferran Adrià, "Revolucionar la Educación: clases grabadas y menos exámenes escritos"
Teresa González de Rivera: “El autismo no se va: naces con él y mueres con él"
Luz Rello y la dislexia: pautas clave para docentes y familias
Madrid pacta con los rectores un nuevo modelo de financiación para las universidades
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La Comunidad de Madrid ha alcanzado un acuerdo con los rectores de las seis universidades públicas para poner en marcha un nuevo modelo de financiación plurianual, ha anunciado hoy el Gobierno regional.
La concertada católica acusa de «laicismo excluyente» el manifiesto por una escuela laica
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Escuelas Católicas ha mostrado su rechazo a la "Declaración 2026 por una escuela pública y laica" y ha defendido la presencia de la religión en el sistema educativo, al considerar que excluirla supondría un "empobrecimiento" y un ataque a la libertad de enseñanza y al modelo de conciertos.
Escuela Laica pide que la Religión sea asignatura extraescolar