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La ley de Enseñanzas Artísticas Superiores cuyo pleno desarrollo será en 2027 avanza con nuevos decretos que regularán el profesorado emérito, aquel que tras jubilarse puede seguir ejerciendo, y también con la creación de un registro estatal de centros y títulos que dará garantía legal a estas enseñanzas.
La entrevista con Valeria Aragón, autora de 'Educar rompiendo el molde', deja una idea central muy clara: la educación necesita recuperar la conexión humana, el desarrollo del potencial y una mirada más consciente sobre la tecnología. Su libro y su método Siete Colores se presentan como una propuesta práctica para padres, docentes y centros que quieran pasar de la "educastración" a la "eduhumanización".
La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha intervenido en 600 casos de riesgo alto o inminente por problemas de salud mental entre alumnos de Secundaria en adelante a lo largo del presente curso, en un contexto de aumento de esas situaciones que le ha llevado a diseñar un plan de actuación psicológica.
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La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, ha afirmado el pasado viernes, Día de los Trabajadores, que es "vital" para su departamento "dignificar el empleo de los profesores y de las profesoras".
La cuarta EduJornada, organizada por Ingrid Mosquera en el CaixaForum Madrid, volvió a demostrar que la gamificación no es solo una metodología innovadora, sino una experiencia capaz de transformar la manera en que entendemos el aprendizaje.
Las oposiciones de Educación de 2026 se celebrarán a partir del próximo 20 de junio en sesenta centros de quince localidades gallegas, según el protocolo presentado por la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional.
El programa aborda prevención, autoprotección y actuación ante riesgos naturales y tecnológicos. Esta segunda edición, cuya inscripción se cierra el 7 de junio, tendrá lugar entre el 23 de junio y el 19 de julio.
La Fundación Varkey reconoce al colegio Trilema El Pilar de Madrid como una de las 50 mejores escuelas del mundo en desarrollo docente, destacando su apuesta por la formación continua del profesorado y la mejora de los resultados educativos.
El aumento de activaciones del protocolo de prevención del suicidio en Cantabria refleja una mejora en la detección temprana y refuerza el papel de los centros educativos en la atención al bienestar emocional del alumnado.
Tres centros educativos españoles han sido seleccionados entre los 50 finalistas del Global Schools Prize 2026, un prestigioso galardón internacional dotado con un millón de dólares que reconoce a las escuelas más innovadoras del mundo.
