La tecnológica española BQ y Macmillan Education, empresa de contenidos educativos y formación, han presentado bMaker, una plataforma cien por cien digital e interactiva para aprender robótica y programación en el aula.

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El estudio Reflexiones sobre la Formación Profesional de Grado Medio y Superior en España elaborado por el IESE Business School se enmarca dentro de la iniciativa Descubre la FP de la Fundación Atresmedia y Fundación Mapfre.

Quién iba a decir que Cervantes sería el precursor de un impulso, de una ilusión hecha realidad. Quién iba a decir que Cervantes sería el detonante de la motivación y, en consecuencia, del éxito de alumnos que, por causas muy diversas y dispares, no lograban superar los objetivos, no encontraban su sitio en las aulas, no encajaban del todo en la escuela.

Las centrales consideran insuficientes y poco concretas las propuestas que el Gobierno vasco expuso el pasado 18 de abril en la Mesa de Educación y no descartan volver a convocar movilizaciones.

El incremento fue de un 28% en dos meses en los concertados frente al 7% en los centros públicos, con lo que se instó a la Inspección a comprobar si el procedimiento era normal porque se habían detectado deficiencias claras y defectos en su tramitación.

Los profesionales de Educación de Asturias y los sindicatos se manifiestan en Oviedo para abrir un proceso de negociación con el consejero de Educación, Genero Alonso, y también reclaman que se reviertan los recortes.

EL Gobierno de Navarra publica en el Boletín Oficial la convocatoria de la oposición de maestros para el año 2019 y la Consellería de Educación de Baleares publica su lista provisional de admitidos y excluidos para el concurso de oposición 2018.

El Gobierno del Principado pondrá en marcha a principios del próximo curso las comisiones de salud escolar en los centros docentes, según ha avanzado el director general de Salud Pública, Antonio Molejón.
La viceconsejera de Educación, Universidades e Investigación de la Junta, Dolores López, ha pedido al Gobierno de Rajoy una mayor financiación para el modelo de escuela rural, dado que en Castilla-La Mancha el 22% del alumnado está escolarizado en municipios con menos de 5.000 habitantes.
La presidenta de Cesed, Marta Águeda, considera necesario un cambio en el sistema de prácticas que permita adquirir más experiencia y responsabilidad dentro del aula, ya sea a través de un MIR o de una reestructuración de esa fase.
