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La Escuela de Estadística de la Universidad Complutense de Madrid y el periódico MAGISTERIO presentan los resultados del Barómetro Escolar 2006. Este informe se enmarca en una serie de estudios que pretenden acercarse a la realidad escolar centrándose en asuntos de actualidad. Este año publicamos por primera vez una encuesta exploratoria al profesorado sobre su quehacer diario y sobre sus condiciones de trabajo.
Interculturalandia es un material didáctico que se enmarca dentro de Educar juntos, un programa que pretende fomentar los valores dentro y fuera de la escuela. El objetivo de este material es que la Educación Intercultural sea una realidad en el aula.
Si algo caracteriza a nuestro centro, el CEIP “Gerardo Diego” de Leganés (Madrid), es la capacidad de proponernos metas y trabajar todos juntos para conseguirlas. Esto también se ha dado en el 25 aniversario del colegio, un año de celebración y de objetivos alcanzados.
Situado en un barrio del extrarradio de Gran Canaria, el CEIP “Europa” cuenta con un claustro motivado para la experimentación. Por ello, y gracias al acuerdo que la Consejería de Educación ha firmado con Microsoft, ya tiene un Aula Autosuficiente que es todo un referente en la aplicación de las NNTT en la Educación.
El martes pasado casi 800 niños se rieron y disfrutaron de la música gracias a un concierto pedagógico que organizó la Junta de Distrito de Ciudad Lineal de Madrid. En el Auditorio del Parque Calero, los alumnos de Infantil y primer ciclo de Primaria de siete colegios aprendieron las notas musicales
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El señor Iñaki Piñuel, acogiéndose a un derecho de rectificación con el que MAGISTERIO ha sido en extremo generoso, contestaba la semana pasada en términos bastante insultantes a un artículo aparecido semanas antes en este periódico y que se titulaba Un estudio sobre la violencia escolar, en la picota.
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MAGISTERIO ha entrevistado en exclusiva a Mercedes Coloma, presidenta de Cofapa (Confederación de Padres y Madres de Alumnos).
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Rectificación solicitada a la revista MAGISTERIO de 17 de mayo de 2006 y el número 11.709 de MAGISNET, pertenecientes al Grupo Siena.
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Viejo conocido de la Educación española, Francisco López Rupérez, tras vivir fuera de España varios años, ha vuelto con las ideas renovadas y el ojo crítico de quién ha visto cómo se pueden hacer bien las cosas. Lo ha plasmado en un nuevo libro, El legado de la Logse (Gota a gota, 2006).
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El más importante de los desarrollos de la LOE está teniendo lugar en el IE (ya saben, el antiguo Inecse): el desarrollo de las evaluaciones generales de diagnóstico, tan poco definidas en la LOE.
