Mi grupo de alumnas
Daniel Innerarity: «La inteligencia artificial va a modificar nuestro modo de pensar»
La Fundación Avanza, el laboratorio de ideas del PSOE, presenta en el Círculo de Bellas Artes de Madrid un libro blanco que propone preservar la soberanía intelectual, adaptar el uso de la inteligencia artificial a la madurez del alumnado y reforzar el papel insustituible del profesorado.
España suma ya más de 14.250 plazas docentes para 2027 (y faltan cuatro comunidades)
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Las oposiciones docentes de 2027 superan ya las 14.250 plazas anunciadas hasta la fecha, entre lo que ya está publicado en los boletines o diarios oficiales, lo aprobado como oferta de empleo público o lo anunciado en las mesas sectoriales por las propias consejerías. Cuatro territorios no han dado todavía ninguna cifra y una comunidad solo ha concretado una parte, así que la cifra de plazas será mayor.
Aragón no asiste a la Sectorial de Educación como rechazo a su uso «partidista y electoralista»
El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón no ha asistido a la Conferencia Sectorial prevista este miércoles como muestra de rechazo al uso «partidista, interesado y electoralista» de este foro por parte del Gobierno de España.
Cómo enseñar los criterios de divisibilidad de 2, 3 y 5 de forma sencilla y eficaz
Los criterios de divisibilidad constituyen una herramienta fundamental en el aprendizaje de las Matemáticas, ya que permiten identificar rápidamente si un número puede dividirse entre otro sin necesidad de realizar la operación completa. Además de agilizar cálculos, estos criterios son esenciales para trabajar contenidos posteriores como los números primos, la descomposición factorial, el máximo común divisor o el mínimo común múltiplo.
Los distintos cerebros matemáticos que encontramos en clase
¿Máximo o mínimo? Descubre el común divisor o múltiplo perfecto para tus clases de matemáticas
Descubre el misterio de los números primos
Econópolis: aprender educación financiera construyendo una ciudad
El programa convierte las decisiones cotidianas en una experiencia de juego, cooperación y aprendizaje para alumnado de 6 a 13 años.
Econópolis: un juego educativo llevará la educación financiera a las aulas
Caja Rural refuerza su compromiso con la cultura financiera a través de un programa formativo para todas las edades
Andrew Hammond: “Personalizar no es rebajar la exigencia, es una forma de obtener mejores resultados”
El director de Aprendizaje Inclusivo de OFG Education explica por qué la personalización empieza por cambiar la cultura del centro y qué papel le toca al profesor en la era de la IA.
Luis García Carretero: “Los tiempos de confusión exigen coherencia, persistencia y rutinas para proteger a niños y adolescentes”
Areteia pone el foco en la salud mental y la neurodiversidad en su XII Jornada de Innovación
“Cada cerebro aprende distinto”: el reto de transformar la escuela desde la neurodiversidad
El PP acusa al Gobierno de poner en riesgo la continuidad de la Educación Especial
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El vicesecretario nacional de Educación e Igualdad del Partido Popular, Jaime de los Santos, acusa al Gobierno de poner en riesgo la continuidad de la Educación Especial con el Plan Estratégico de Educación Inclusiva 2026-2031.
El Gobierno aprueba el Plan de Educación Inclusiva para transformar los apoyos en las aulas
El alumno nuevo no necesita una bienvenida. Necesita una tarea
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Hace unas semanas escribí en estas páginas que medimos muy bien cuánto saben nuestros alumnos y casi nunca les preguntamos qué quieren. Esto es la fase anterior del mismo problema. Para contestar a esa pregunta hace falta un sitio desde el que contestarla, y ese sitio no lo da la bienvenida: lo da haber sido útil delante de alguien.
El proyecto matemático del IES Manuel de Góngora, reconocido en Ciencia en Acción
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El IES Manuel de Góngora de Tabernas (Almería) recibe una Mención de Honor en Ciencia en Acción 2026 por un proyecto que convierte el diseño de juegos en una vía para investigar, comprender y aplicar las matemáticas.
