Castilla y León es «ejemplo en España en Educación rural», ha defendido el consejero de Economía y Hacienda y portavoz de la Junta, Carlos Fernández Carriedo, quien ha criticado el «desprecio» que muestran algunos integrantes del Gobierno hacia esta autonomía.
En un voto particular, los magistrados consideran inconstitucionales los artículos referidos a la escolarización de alumnos con necesidades especiales, sobre la financiación de los centros de Educación diferenciada por sexos y sobre la Educación religiosa y moral acorde con las convicciones religiosas de los padres.
La Organización de los Estados Americanos (OEA) y ProFuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica y la Fundación ”la Caixa”, han identificado las experiencias más innovadoras para la mejora de la calidad educativa de la región.
La entidad impulsa la formación e inclusión financiera de distintos colectivos de la comarca lebaniega con motivo del Año Santo Jubilar a través del programa ‘Finanzas para Mortales’, en colaboración con el Santander Financial Institute (SANFI).
Un valioso recurso para mejorar el nivel de inglés y aprender sobre un amplio abanico de temas.
El pacto educativo suscrito hace un año por el 90% del Parlamento vasco se ha roto tras conocerse el contenido del proyecto de Ley de Educación, un texto que ha motivado el desmarque de Elkarrekin Podemos-IU y algunas «desavenencias» del PSE con el PNV, su socio en el Gobierno autonómico.
El porcentaje de alumnado de Bachillerato que cursa una segunda lengua extranjera presenta una situación muy dispar en España: del 61,7% en Andalucía al apenas 6% de Cataluña y País Vasco, con los menores porcentajes.
Más de 250 estudiantes de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los colegios públicos, privados y concertados de los ayuntamientos colaboradores se han acercado a los atriles para debatir sobre las medidas de discriminación positiva para conseguir la igualdad en España.
Un estudio revela que las familias son conscientes de que las pantallas forman parte del desarrollo de los niños, pero consideran importante garantizar un tiempo diario de juego, deporte, deberes y lectura.
