Paco Jáimez: «El error es la base; sin él, no hay aprendizaje»

Posted on by Aitor Caballero Cortés

«Atrévete a equivocarte», así presenta Paco Jáimez el nuevo curso que imparte en Aula Siena, «Inclusión real del alumnado NEAE en el bilingüismo», donde lleva a la práctica su lema: que los estudiantes con necesidades especiales aprendan según un modelo de ensayo-error.

Aula Siena firma un acuerdo con Global Learning para formación del profesorado

Miriam Escacena: "El alumnado necesita una Educación que no esté basada en procesos memorísticos"

Aula Siena oferta cinco cursos on line para potenciar la formación docente

El 58% de jóvenes ingresados por problemas de salud mental se autolesiona

Posted on by Raquel Hernández Moronta

Un estudio de la Universidad de Vic ha analizado la conducta de adolescentes y jóvenes con alguna psicopatología y que se encuentran hospitalizados. El motivo por el que estos jóvenes se autolesionan es debido a que tienen dificultades para asimilar y gestionar emociones desagradables.

La pandemia provoca un aumento en problemas de salud mental y emocional entre el alumnado

La pandemia ha afectado a la salud mental de hasta el 45% de los niños españoles

El IV Certamen de Proyectos y Experiencias en FP Básica reunirá a más de 400 alumnos de centros salesianos

Posted on by Raquel Hernández Moronta

El evento se celebra este viernes 13 de mayo en el colegio salesiano ‘Santo Domingo Savio’ de Madrid. Más de 400 alumnos de 13 centros salesianos presentarán los proyectos realizados a lo largo de este curso.

El colegio TEMS recauda 4.000€ para Acnur a través de una subasta solidaria de obras artísticas

Posted on by Raquel Hernández Moronta

Los fondos recaudados serán utilizados para apoyar a las personas afectadas por el conflicto de Ucrania. Las obras artísticas subastadas o vendidas habían sido creadas por los propios alumnos del centro y también donadas por artistas locales y profesionales cercanos.

Los profesores de Matemáticas quieren una EBAU más homogénea y con calculadora

Posted on by Redacción

Los profesores de Matemáticas quieren que la nueva prueba de acceso a la Universidad, que se implantará en 2024 y cuyo modelo prevé tener listo el Ministerio de Educación este mes de junio, sea más homogénea y permita usar las calculadoras, como ocurre en Portugal, Francia y otros países europeos.

El Ministerio amplía hasta el 16 de mayo el plazo para solicitar becas el próximo curso

Posted on by Redacción

Esta decisión se ha tomado para dar respuesta al gran número de solicitudes presentadas; más de 1.127.000 desde el 30 de marzo, una cifra que supera la media de los últimos cinco años.

Raquel Tamarit, nueva consellera de Educación de la Comunidad Valenciana

Posted on by Redacción

Profesora de inglés y exalcaldesa de Sueca, así es Raquel Tamarit, quien liderará la cartera educativa de la Generalitat en sustitución de Vicent Marzà.

Vicent Marzà urge a los ministerios a establecer permisos laborales a las familias con alumnos contagiados

El Parlamento canario pide la transferencia de los profesores de Religión

Posted on by Redacción

Los grupos proponentes sostienen que «no se trata de abrir un debate si clases de Religión sí o no, sino de garantizar los derechos del profesorado de Infantil y Primaria de Canarias como del resto de otras materias que están incluidas en el currículum».

Más de mil docentes se dieron cita en el I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Religión

Gregorio Luri: "La especie 'profesor de Religión' está en peligro y hay que defenderla"

"Hay que visibilizar más la innovación docente que desarrollan los profesores de Religión"

Las familias pierden 8.048 millones al año por jornadas continuas en colegios

Posted on by Redacción

Un estudio de EsadeEcPol alerta de la brecha de género a la que da lugar este tipo de jornada, que se ha incrementado en los centros públicos a raíz de la pandemia.

Jornada escolar, ¿continua o partida?

Jornada continua: solo el 25% de los alumnos participa en extraescolares

¿Cómo afectan los tiempos escolares a la equidad en Educación?

El fracaso escolar se ceba en las comunidades con jornada continua

La jornada continua causa menos fatiga en el profesorado, según un estudio

El Colegio «Montessori Conde Orgaz» gana el concurso internacional tecnológico Future Genius

Posted on by Raquel Hernández Moronta

Los alumnos de bachillerato de este colegio madrileño han resultado ganadores entre los casi 300 alumnos y 130 entidades educativas participantes a nivel internacional. El ganador se dio a conocer en la entrega de premios celebrada ayer martes 10 de mayo.