Los sindicatos docentes han reclamado cambios en el modelo de oposiciones al cuerpo de maestros, con el fin de que las pruebas no sean eliminatorias y favorecer la consolidación de las personas interinas, así como un incremento de las plazas ofertadas.
Las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos de Cataluña (Affac) han expresado hoy su "indignación" por la "falta de autocrítica" de la consellera de Educación, Anna Simó, así como e propuestas concretas" tras el último informe PISA que "evidencia el mal resultado del sistema educativo catalán".
La CIG-Educación ha denunciado el “comportamiento prepotente y antidemocrático del gobierno gallego” al haber aprobado una oferta de empleo público (OPE) para 2024 de 1.750 plazas en el sistema educativo sin negociar con los sindicatos.
El consejero de Educación, Sergio Silva, ha señalado este jueves que la adecuación retributiva que piden los sindicatos docentes de un incremento del 30 por ciento lineal y progresivo "no es viable", porque supondría un aumento salarial de 125 millones de euros al año.
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El director de Educación de la OCDE, Andreas Schleicher, ha defendido hoy que poseer habilidades con los números aumenta la posibilidad de tener un buen empleo y ha abogado por hacer más atractiva la enseñanza de las matemáticas, extrapolándola "a la experiencia humana".
Andalucía es la última comunidad autónoma que se ha sumado a la limitación del uso del móvil en los centros educativos, junto a Galicia, Madrid y Castilla-La Mancha, y Canarias, Murcia y Cataluña han comenzado a dar los primeros pasos para estudiar cómo regular esta cuestión.
El Informe PISA ha sido este jueves objeto de enfrentamiento entre los partidos de la oposición –PP y Vox–, que han exigido mejoras para el sistema educativo de Castilla-La Mancha, con el PSOE, que ha defendido la gestión, inversión y mejora de los parámetros en el ámbito educativo en los últimos años gracias a las políticas del Gobierno regional.
Los catalanes aprueban por la mínima, aunque dejando atrás el suspenso del año pasado, la gestión del Govern y del sistema educativo público, según la encuesta del Centro de Estudios (CEO), si bien los datos son anteriores a la publicación de los malos resultados educativos de Cataluña en el informe PISA.
El portavoz de la Junta de Castilla y León, Carlos Fernández Carriedo, ha asumido este jueves que los docentes "tienen razón" en su demanda de mejoras salariales que reconozcan su aportación a la calidad del sistema educativo reflejada en el Informe PISA, aunque ha matizado que llegarán si mejora la financiación autonómica.
