La asociación de ikastolas cree que el proyecto de Ley de Educación supone «una oportunidad perdida» para «transformar» el sistema educativo vasco, porque mantiene los modelos lingüísticos que acentúan «la segregación» y no concreta cómo garantizar la gratuidad, lo que equivale a «perpetuar la dicotomía público-privada».
El Parlamento de Galicia ha instado a la Xunta a exigir al Ministerio de Educación que modifique los umbrales a los ingresos de actividades económicas para el acceso a las becas y ayudas al estudio, así como las condiciones de acceso del colectivo con TDAH para las de alumnado con necesidades de apoyo educativo.
El presidente de la Generalitat, Pere Aragonès, ha anunciado hoy que convocará una reunión de trabajo con los líderes de los grupos parlamentarios catalanes con el objetivo de consensuar medidas para revertir los malos resultados educativos del informe PISA, aunque sin «electroshocks ni medidas superficiales».
La colaboración entre la educación universitaria y la no universitaria alcanza otro nivel con la Clínica Educativa de la Universidad Europea.
La guía para docentes de EduCaixa sobre la enseñanza y el aprendizaje de matemáticas en Primaria y primer año de Secundaria se centra en cómo poner los cimientos del pensamiento matemático, con unas recomendaciones más pertinentes si cabe tras los deficientes resultados en esta competencia en PISA 2022.
¿Qué tesoros esconde nuestra tierra ancestral? ¿Cómo podemos sumergirnos en la historia más allá de las páginas de los libros de texto? En este artículo, te invitamos a romper las barreras del tiempo y llevar a tus alumnos a una experiencia educativa que va más allá de las aulas convencionales a través de la visita de los siguientes sitios arqueológicos
La presidenta del Colegio de Pedagogos de Cataluña (Copec), Victoria Goméz-Serés, ha afirmado que los malos resultados obtenidos por los alumnos catalanes en las pruebas PISA «no son sorprendentes» ya que «el sistema educativo lleva tiempo funcionando mal», como han «alertado diferentes agentes».
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), ha presentado este martes una solicitud a la Consejería de Educación para que introduzca en la Mesa Sectorial de Negociación dos puntos que requieren una solución urgente: el trabajo de los equipos directivos y la actualización de los equipos informáticos de los centros.
La consejera de Educación, Lydia Espina, ha asegurado este martes que la tasa de interinidad en Asturias se ha reducido hasta el 8,8 por ciento y ha subrayado que está previsto que este porcentaje baje al 4 por ciento cuando finalicen los procesos extraordinarios de estabilización del profesorado.
La Xunta de Galicia destinará a las tres universidades públicas gallegas casi 19 millones de euros para contratar a un centenar de tecnólogos especializados en I+D+i con el objetivo de apoyar la actividad científica y facilitar la transferencia de conocimiento a todo el tejido empresarial.
