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El impulsor del Management Humanista defiende una gestión capaz de combinar competitividad, dignidad y resultados sin caer en el buenismo. Ignacio Babé y trece organizaciones trasladan esa reflexión a decisiones reales sobre inteligencia artificial, liderazgo, bienestar y transformación cultural.
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Solo seis de las 40 universidades privadas analizadas por la Fundación Haz alcanzan la categoría de transparentes. La mayoría sigue sin ofrecer información suficiente sobre su titularidad, sus decisiones de gobierno y sus cuentas, mientras que las nuevas exigencias sobre empleabilidad dejan el cumplimiento del indicador en cero.
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Descubre cómo organizar estaciones de aprendizaje en Lengua Castellana y Literatura para trabajar la lectura, escritura, gramática y expresión oral. Una metodología activa con actividades prácticas, ejemplos y consejos para llevarla al aula.
La Comunidad de Madrid tramitará de forma urgente un nuevo Decreto de Convivencia Escolar y Autoridad del Profesor para reforzar la capacidad de docentes y equipos directivos de actuar de forma inmediata ante insultos, faltas de respeto, peleas y otros problemas de convivencia, con el objetivo de que entre en vigor en el curso 2027-28.
La iniciativa de Escuela Saludable y la Plataforma Control Z propone que los centros sean espacios libres de teléfonos inteligentes personales, eliminar las pantallas hasta los 6 años y limitar su uso durante el resto de la escolarización.
¿Cuánto influye realmente la dirección de una escuela en lo que sucede dentro de sus aulas? A menudo se concibe a los directores como administradores que operan en segundo plano, pero la evidencia pedagógica demuestra que su gestión es un pilar decisivo para la transformación educativa, el clima escolar y la sostenibilidad del cuerpo docente.
Educ-at Psicólogos lanza este 27 de octubre un videojuego gratuito que propone recorrer, de forma simbólica, las barreras y los apoyos que acompañan a muchas familias con hijos con TDAH.
Este 5 de octubre se conmemora el Día Mundial de los Docentes. Un día que hace un llamamiento a la sociedad y a los responsables políticos para proteger y mejorar la condición de la profesión. Este año llega, además, en plena conversación sobre los resultados de PISA 2025, y creo que ambas cosas deberían leerse juntas.
Familias y escuelas pueden ayudar a los menores a reconocer contenidos manipulados mediante preguntas sencillas, la revisión de fuentes y el análisis compartido de aquello que ven en internet.
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Cuando los juguetes de la infancia llegan al laboratorio de Ciencias Naturales.
