Brighton College Madrid ha iniciado una ronda de encuentros informativos con las familias antes de su apertura, prevista para septiembre de 2027 en Moncloa-Aravaca. El futuro centro ofrecerá enseñanza británica para alumnado de 3 a 18 años y completará su itinerario académico con el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.
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Durante la última década, las políticas sobre el acceso a la universidad en España se han centrado prioritariamente en la moderación de los precios de las matrículas. Sin embargo, este enfoque ofrece una visión incompleta de las barreras económicas que afrontan los hogares.
La vicerrectora adjunta de Educación de la London School of Economics reclama una universidad que aproveche la inteligencia artificial sin delegar en ella el pensamiento, la responsabilidad ni el propósito formativo.
El Ministerio de Educación Nacional de Francia abre hasta el 23 de octubre una consulta en la plataforma Agora para conocer las dificultades, expectativas y propuestas del alumnado de los institutos. Las aportaciones serán anónimas y se incorporarán al diálogo sobre la mejora de la experiencia escolar.
Las seis universidades públicas madrileñas irán a la huelga los próximos días 4 y 5 de noviembre contra las políticas del Gobierno de la Comunidad de Madrid que han propiciado la «asfixia económica» de este servicio público y «la privatización del sector de la educación».
El alumnado repetidor sí computará para el cálculo de la ratio máxima de 23 alumnos en los ciclos de Educación Primaria y de 28 en ESO de los centros educativos públicos de Navarra a partir del próximo curso escolar 2027-28.
La Asociación del Profesorado de Educación Musical de Asturias ha trasladado a la Consejería un paquete de medidas para ampliar la presencia de la asignatura desde Infantil hasta Bachillerato. La organización alerta de que Asturias solo reserva cuatro horas obligatorias a Música durante toda la ESO y reclama una oferta accesible para todo el alumnado.
Amaia Salamanca concluye el rodaje de su primer cortometraje como directora y guionista, una historia protagonizada por Manuela Velasco y Unax Hayden que pone el foco en la salud mental adolescente y en los riesgos de construir la identidad a través del teléfono móvil.
Las instrucciones, según el sindicato, fueron trasladadas «de repente» a los equipos directivos y hacen a los maestros «responsables de cuestiones que no son de su ámbito».
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Una experiencia con Zophobas morio para preguntarnos qué ocurre con aquello que descartamos.
