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Un libro de cuentos infantiles y la posibilidad de pasar una semana junto al mar, son los resultados de este programa ideado por Ecomar y en el que la Junta colabora.
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Un libro de cuentos infantiles y la posibilidad de pasar una semana junto al mar, son los resultados de este programa ideado por Ecomar y en el que la Junta colabora.
El estallido de un bombardeo simulado por megafonía en medio del patio del CP “Cervantes” de Bétera (Valencia) inició la celebración del Día Internacional de la Paz, el pasado 30 de enero.
Los alumnos de Infantil y Primaria del CRA de Zarzalejo (Madrid) han llevado a cabo una “experiencia alimentaria” que les ha abierto el apetito: un taller de cocina, que además de servirles para adquirir una serie de hábitos alimentarios, les ha ayudado a comprender lo que es la convivencia.
El equipo de profesores de Educación Infantil del CP “San Gregorio” de Galapagar (Madrid) decidió un día que ya era hora de mejorar la imagen del patio. Todos los alumnos se pusieron manos a la obra.
La metamorfosis de la capital española en los últimos tres siglos es el tema de la exposición que, con motivo del tercer centenario del origen de Caja Madrid y dentro de su programa conmemorativo, alberga el Centro Cultural de la Villa.
El ayuntamiento de Madrid fue escenario, la semana pasada, de la entrega del Premio Escolar Paz y Cooperación 2002, que en esta edición ha llevado por título “La globalización, el gran reto del milenio”.
Del estudio del cielo a la solidaridad hay sólo un paso; esta es la historia de un profesor del IES “El Bohío” de Cartagena, que se vino de un viaje a Zambia con una “constelación” de ideas solidarias.
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¿Cómo viven los niños los constantes cambios sociales? A pesar de su edad, los pequeños de hoy se enfrentan a multitud de desafíos como Internet o los malos tratos.
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Mientras el MECD ultima el calendario de desarrollo de la LOCE, fuentes próximas a Pilar del Castillo afirman que las máximas prioridades pasan por desarrollar los capítulos de personal y docencia.
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Todos queremos que nuestros hijos crezcan saludables. Pero no nos percatamos de que la salud no estriba únicamente en el bienestar físico, sino también en el mental. Los recursos
existentes no parecen
suficientes para luchar contra
los trastornos mentales de
los jóvenes.