La juventud española se encuentra hoy en una encrucijada donde la voluntad de progreso colisiona frontalmente con una realidad estructural que no siempre premia el talento. El reciente Barómetro Juventud Retos y Aprendizajes 2025, elaborado por el Centro Reina Sofía de Fad Juventud con el apoyo del Banco Santander, no es una mera recopilación de estadísticas; es un mapa emocional y estratégico de las expectativas vitales de una generación.
Pablo llegó a la conversación con una biblioteca debajo del brazo y con una idea clara: hablar de salud mental sin adornos, sin culpabilizar a quien sufre y sin mirar hacia otro lado cuando la educación, las familias o las pantallas complican todavía más el crecimiento de niños y adolescentes. A propósito de El niño Pisaflores, el autor defendió que el enfado no es un enemigo, sino una emoción que hay que aprender a reconocer, canalizar y nombrar desde la infancia.
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La Xunta de Galicia ha presentado su propuesta para modificar las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) con una doble revisión y verificación de cada modelo y un banco de exámenes para evitar los "errores evidentes" detectados en varias de las pruebas realizadas este año.
Francisco Santolaya, presidente del Consejo General de la Psicología de España y decano del Colegio de Psicólogos de la Comunidad Valenciana, repasa en esta entrevista la evolución de la profesión, el deterioro de la salud mental en jóvenes, el papel de las familias y los centros educativos, y el impacto que están teniendo las redes sociales y la inteligencia artificial en la vida cotidiana.
Desde un punto de vista matemático, el 12 es un número especialmente adecuado para establecer proporciones, ya que tiene muchos divisores. De hecho, son las relaciones entre estos divisores las que, según Alsina, explican gran parte del sistema proporcional de la basílica.
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El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, ha dicho que el Ayuntamiento investigará la denuncia de la Plataforma de Escuelas Infantiles (PLEI) sobre la filtración de datos de educadoras de escuelas municipales, en huelga desde el 7 de abril, a las empresas concesionarias.
La autora reflexiona sobre la "tiktokización de la educación: una experiencia escolar organizada como una sucesión de impactos breves y descontextualizados donde la novedad constante relega la profundidad".
La nueva encuesta de Ipsos y NPR Education, realizada entre el 27 de abril y el 5 de mayo de 2026 a 545 docentes K-12 de Estados Unidos, retrata una escuela que adopta la inteligencia artificial como apoyo para ganar tiempo, pero que la mira con desconfianza cuando entra en juego el aprendizaje del alumnado. La lectura de este contraste apunta a una paradoja que ya no se puede resolver con respuestas simples.
La irrupción de la inteligencia artificial generativa en el ámbito académico desató una tormenta global que obligó a reescribir las reglas del juego educativo de la noche a la mañana.
