La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, ha lamentado el bloqueo al que ha llegado la negociación con las organizaciones sindicales después de que STEPV, UGT y CCOO hayan decidido encerrarse en las dependencias de la Conselleria y hayan exigido reivindicaciones que no corresponden a la mesa de negociación.
La iniciativa de la Asociación de Colegios Mayores de Madrid y la Comunidad de Madrid ofrecerá formación en inteligencia artificial, videojuegos, audiovisual, ciberseguridad, creatividad y habilidades profesionales entre el 6 de julio y el 28 de agosto.
La comunidad educativa volvió a demostrar su enorme interés por la innovación y la creatividad aplicada al aula en el segundo Canva Teachers Day celebrado esta vez en Valencia. Un encuentro impulsado por Canva que logró reunir a 300 docentes y colgar el cartel de “sold out” más de una semana antes de su celebración.
La Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Siena Educación consolidan un nuevo modelo de aprendizaje basado en la experimentación ética con Inteligencia Artificial.
San Agustín de Fuente Álamo y Valle del Miro de Valdemoro han sido los colegios premiados en la novena edición de "Emprendemos", en una convocatoria que también reconoce al IES La Melva de Elda y al Colegio Santiago Ramón y Cajal de Granada.
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Santa Sede, OEI y ministros de Iberoamérica debatieron este fin de semana cómo fortalecer la educación como herramienta de salud mental. En su discurso del sábado 30 de mayo de 2026, el papa León XIV pidió una respuesta educativa común ante la relación entre educación, salud mental y tecnologías digitales, y reclamó poner en el centro a la persona, la vida interior y la esperanza.
La II Encuesta Funcas sobre Economía y Finanzas del Hogar analiza la situación financiera y la organización de los cuidados en familias españolas con hijos menores de 12 años. Los datos revelan un marcado pesimismo económico condicionado por la situación política y el encarecimiento de la vida. Además, el informe destaca que la responsabilidad de la crianza sigue recayendo mayoritariamente en las madres.
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Las patronales firmantes del XIII Convenio Colectivo Estatal del sector de Educación Infantil privada de 0 a 3 años han salido al paso de la acusación de que las escuelas infantiles privadas obtienen grandes beneficios, un relato que consideran alejado de la realidad de un tejido empresarial formado mayoritariamente por autónomos, micro-pymes y pymes. Frente a esa crítica, esgrimen datos de cierres acumulados (hasta el 40% de las escuelas infantiles de Aragón han tenido que bajar la persiana), alertan de la fragilidad de un sector que atiende a más de 224.000 alumnos.
La Comunidad de Madrid incorporará el próximo curso 2026-27 un total de 1.280 nuevos maestros y profesores a los colegios, institutos y demás centros educativos públicos de la región. El Consejo de Gobierno ha aprobado una inversión de más de 65 millones de euros destinada a la contratación de estos docentes.
