No todo está perdido

Se aproximan las fechas de los exámenes y los chavales suelen ponerse nerviosos ante el temor de no poder superar aquellas asignaturas que les resultan más complicadas. Pero aún es pronto para pensar que todo está perdido. Academias, profesores particulares, libros de ayuda y, sobre todo, la propia fuerza de voluntad son algunos de los recursos que pueden servir al alumno a llegar a las pruebas con mucho más ánimo. Aquí presentamos algunos consejos que ayudarán a dar ese último empujón.

Autor: ADRIÁN ARCOS

La época de exámenes está ya más cerca y muchos jóvenes piensan que ya es tarde para prepararse las materias en las que más se han atascado este curso, bien porque les hayan resultado más difíciles o porque lo hayan dejado todo para el final.
Ese pesimismo les suele producir una cierta sensación de agobio, sobre todo por la falta de tiempo, pero también debido a factores como el calor de estas fechas o la presión familiar. Sin embargo, ese tipo de estrés constituye el peor inconveniente para aprovechar totalmente las horas de estudio.

Es importante tener en cuenta que no hay nada que aún no se pueda remediar, ya que con una buena organización del horario y un último impulso se puede llegar a recuperar ese tiempo perdido o a reforzar las asignaturas que más se han atravesado. Hay alumnos que por sí solos son capaces de realizar ese esfuerzo, pero otros necesitan un poco de ayuda extra para asimilar mejor los conocimientos.

Durante este mes multitud de academias, profesores particulares y editoriales ofertan pequeños cursos intensivos o publican manuales de resúmenes y esquemas que ayudarán al alumno a que acuda a las pruebas en mejores condiciones y que las afronte con mayor optimismo.



APOYO MATERIAL

Un tipo de chuletas legales

Muchas editoriales disponen de  manuales que resumen esquemáticamente el contenido de las distintas asignaturas o incluyen ejercicios prácticos que afianzan la comprensión.
colección chuletas
La Colección Chuletas consiste en una serie de manuales editados por Espasa que recopilan todos los resúmenes, esquemas, cuadros, sinopsis y apuntes imprescindibles para aprender y aprobar las distintas materias de la ESO. Los estudiantes pueden así disponer en cada asignatura de todos los conocimientos necesarios resumidos para una fácil consulta.

Manuales de SM

La editorial SM ofrece al alumno una serie de manuales de lingüística para Secundaria que contienen ejercicios prácticos con solución sobre ortografía, gramática y análisis sintáctico y morfológico. Otro libro muy interesante es un Atlas que viene acompañado de un CD con multitud de mapas mudos para aquellos niños que vayan un poco más atrasados en Geografía.
santillana
Santillana dispone de su Colección Esencial, cuatro libros de repaso con los conceptos fundamentales de las distintas materias comprendidas en el ciclo educativo o en el curso correspondiente de Primaria o ESO. Con una presentación muy manejable y de gran riqueza gráfica, son ideales para el repaso en casa y para las recuperaciones.

INTERNET

La red, un espacio interminable de recursos de ayuda

Internet ofrece una inmensidad de opciones para consultar todo tipo de informaciones y realizar ejercicios on line. Aunque también hay que prestar atención a que los contenidos que encontremos sean de calidad y hayan sido elaborados por expertos.

El Rincón del Vago (www.rincondelvago.com). Es una de las webs más populares entre los estudiantes, en la que podemos encontrar apuntes, resúmenes y trabajos realizados por los propios alumnos, además de ejemplos de exámenes y de prácticas. También incluye una serie de tests en los que el alumno podrá poner a prueba su conocimiento sobre algunas asignaturas.

Escolares.net dispone de apuntes y trabajos realizados por los creadores de la web, pero también enviados por los propios estudiantes. Contiene enlaces a otras webs educativas.

Educared (www.educared.net). Esta web ofrece distintos canales de información, actividades y recursos educativos para alumnos y profesores. También incorpora un buscador a través del que se puede encontrar el contenido de la materia del curso que elijamos o se pueden realizar ejercicios prácticos de todas las asignaturas.

ACADEMIAS

La posibilidad de los ‘minicursos’ intensivos

En esta época las academias organizan pequeños cursos intensivos impartidos por profesores particulares que profundizan en aquellos aspectos en los que el alumno va más atrasado.

Educa-System
Educa-System propone clases particulares a domicilio en cualquier materia escolar. Es la primera compañía en España en profesionalizar este servicio. Los alumnos eligen la hora, la frecuencia de las clases y las asignaturas. Cuenta con delegaciones propias por toda España y todos los profesores son titulados.  Su página web es www.educa-system.com.

Educábitat
Educábitat (www.educabitat.com) gestiona clases particulares a domicilio basadas en el refuerzo de asignaturas, el apoyo en exámenes y la enseñanza de técnicas de estudio. Para momentos puntuales, Educábitat pone a disposición del alumno el bono examen, que consiste en pagar exclusivamente las horas intensivas que se contraten, sin gastos de matrícula ni de inscripción.

Atención educativa
Atención Educativa es un grupo de profesionales relacionados con la Educación y las tecnologías que apuestan por la integración de ambos ámbitos para paliar las lagunas que hay en el mundo de la formación. Disponen de una matricula única y vitalicia por familia. Su web es www.atencioneducativa.com.

Talenta
Talenta (www.talenta.com) ofrece clases individualizadas e intensivas a domicilio de cara a la preparación de los exámenes. Realiza además una consulta a los profesores y tutores del alumno para conocer su situación y centrarse así en los aspectos que más necesite.

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Lo más importante, el esfuerzo personal

Si bien todos los anteriores recursos pueden ser claves para ayudar a asimilar mejor los temas, de nada pueden servir si no se cuenta con la propia fuerza de voluntad. La web www.aulafacil.com desarrolla, por ejemplo, algunos consejos y técnicas que harán que el alumno se encuentre más cómodo mientras estudia y evitarán su distracción:

El lugar de estudio debe ser lo más cómodo y silencioso posible, para poder concentrarse completamente en el trabajo. La habitación debe estar suficientemente iluminada y se debe ventilar con regularidad.

Un buen subrayado, acompañado de notas a los márgenes, puede ahorrar mucho tiempo de estudio. Esta técnica trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su memorización y posteriormente su repaso.

El subrayado lo podemos expresar gráficamente en esquemas que sinteticen las ideas principales, las secundarias y los detalles del texto. El esquema va a servir para recordar visualmente los puntos más importantes.

Durante el tiempo de estudio hay que establecer descansos regulares, ya que con la acumulación de cansancio disminuye el nivel de rendimiento. Es muy importante ser riguroso en el cumplimiento del tiempo de descanso. También se deben respetar las horas de sueño, sobre todo la noche anterior al examen.

En los días previos al examen el estudiante debe hacer un esfuerzo por combatir la ansiedad. Un buen método es despreocuparse por el posible resultado de la prueba y en cambio sí preocuparse por hacer todo lo posible.

Con todo, hay que tener en cuenta que el éxito de los estudios depende en medida de una buena planificación desde el principio, que permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios, evitando los temidos momentos de agobio.

La primera academia que imparte exclusivamente Matemáticas

Autor: Natalia Cuesta

Por fin los niños y adolescentes podrán ejercitar su mente y aprender matemáticas en un centro hecho a su medida. Mathnasium, el Gimnasio de Matemáticas por excelencia, ha venido desde California para abrir sus puertas por vez primera en nuestro país.

Larry Martinek, profesor de dicha disciplina, creó el centro a partir de un sistema basado en desarrollar ‘el sentido del número’ con un programa de entrenamiento personalizado que a la vez ayudará al escolar a mejorar su autoestima y potenciar su confianza. 

El plan para ejercitar y agilizar la mente se basa en tres áreas estratégicas: evaluación, educación y resultados. La primera parte trata de que los alumnos realicen una prueba escrita y otra oral para identificar las dificultades que tienen en la materia, conocer además sus puntos fuertes y el dominio que tienen acerca de algunos términos matemáticos. La segunda parte, educación, es un programa de entrenamiento adaptado a cada estudiante basado en ejercicios orientados y en el uso de algunas herramientas creativas y originales para así hacer el aprendizaje más ameno y entretenido. Además, se realizarán diagnósticos periódicos de los conocimientos adquiridos. Por último, cada cierto tiempo Mathnasium enviará a los padres un informe con los progresos que experimentan sus hijos.

Las tácticas que los profesores y pedagogos emplearán para enseñar a los jóvenes el mundo de las matemáticas son innovadoras a la vez que divertidas. Realizarán ejercicios mentales para visualizar conceptos, números y operaciones en la mente sin la necesidad de utilizar el lápiz y el papel. También practicarán con ejercicios escritos para resolver cálculos, entenderán términos y conceptos a través de dibujos y se usarán materiales manipulables para introducir, explicar y reforzar algunas técnicas.

Mathnasium, que tiene ya más de 300 establecimientos en todo el mundo y pretende montar otros 30 en nuestro país, ha ayudado a más de dos millones de jóvenes de entre siete y quince años.

Un nuevo libro enseña a los padres a que sus hijos coman de todo

Autor: Natalia Cuesta

Ada Parellada, la popular cocinera dueña de varios conocidos restaurantes en Barcelona, ha presentado su nuevo libro ¡Es fácil que coman de todo!, la guía perfecta para que madres y padres sepan cómo alimentar de forma sana a sus hijos y éstos disfruten comiendo.

En este manual, la autora transmite a los lectores los reales y comprobados beneficios de la dieta mediterránea. Con una base científica muy sólida, desarrolla al principio del libro todos los conceptos que los padres tienen que entender y asumir para transmitir a los niños el porqué del comer de todo y la necesidad de tener una dieta rica y variada. Además explica de una forma sencilla los valores nutricionales de los alimentos. Tras la teoría, Parellada responde a muchas preguntas y ofrece soluciones a los problemas que pueden surgir entre padres e hijos a la hora de comer. Además analiza los desequilibrios alimenticios y enfermedades relacionadas con ellos que se producen actualmente en nuestra sociedad: obesidad, bulimia, anorexia, diabetes, celiaquía o alergias.

En la segunda parte, la autora presenta varias recetas fáciles de hacer y al alcance de cualquiera propuestas de formas muy diversas e ideales para cada ocasión. Además la Editorial Sigma, que ha llevado a cabo este proyecto, ha incluido una tabla imantada con un menú equilibrado que a la vez de instruir divertirá a los más pequeños.

Dos mujeres agreden a una maestra delante de sus alumnos de cuatro años

Autor: Aixa Alonso-Gallo

La madre y la tía de un niño de cuatro años del colegio público “Jacinto Guerrero”, en la provincia de Toledo, agredieron la semana pasada a la profesora del pequeño delante de sus alumnos. Las dos mujeres irrumpieron violentamente en la clase de infantil con intención de increpar a la profesora y acusándola de haber pegado al niño.

Los hechos, que se produjeron el paso viernes a las nueve de la mañana, no acabaron en tragedia gracias a que la maestra, tras recibir las amenazas y un golpe en la cara, salió en dirección al patio del la escuela. Allí, la directora del centro y un grupo de madres de alumnos presenciaron cómo la madre del escolar propinó un fuerte empujón en la espalda a la docente. Tras ser trasladada a un centro médico no se le encontraron lesiones físicas, aunque actualmente se encuentra de baja médica por ansiedad debido a la agresión.

Lo grave del asunto es que el espectáculo tuviera lugar delante de los menores, que tras el incidente fueron consultados sobre el posible abuso del hijo y sobrino de las agresoras por parte de la maestra. Tanto los niños como la directora del centro lo desmintieron.

La Comisión de Convivencia del centro, el claustro de profesores y el Consejo Escolar ya han abordado el asunto y han concluido que estudiarán medidas para que no se produzcan situaciones parecidas. Mientras, la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ya ha abierto un expediente para conocer las circunstancias de la agresión.

Cuatro adolescentes dan una paliza a su compañera y lo graban con el móvil

Autor: Aixa Alonso-Gallo

Una niña de 14 años fue víctima, el pasado jueves 17 de mayo, de una brutal agresión por parte de otras cuatro jóvenes de su mismo centro. Los hechos se produjeron en el interior de un aula del IES “Guadiza” en San Pedro de Alcántara (Marbella), en presencia de otros compañeros que jaleaban la pelea y animaban a las agersoras para que continuaran pegándola.

Los padres han denunciado la paliza en el Juzgado número 4 de Marbella y han criticado la “pasividad del centro”, ya que nadie acudió a socorrer a su hija, ni siquiera una vez que las otras chicas dieran por terminada la pelea.

La prueba más importante de la que dispone a familia es un vídeo que uno de los chavales que estaban presentes grabó durante la agresión. En apenas 30 segundos el vídeo demuestra la violencia con la que se agredió a la jóven y se pueden contar hasta 20 golpes recibidos en ese corto espacio de tiempo. La grabación fue difundida entre los móviles de los alumnos del centro, incluido el de la víctima, gracias a lo cual sus progenitores pueden usar esas imágenes como prueba de peso en el juicio.

Un nuevo libro dirigido a mejorar la convivencia en las familias

Autor: Aixa Alonso-Gallo

"Educar sin gritar. Padres e hijos ¿Convivencia o supervivencia?" Así se titula el libro que recientemente ha sacado el psicólogo Guillermo Ballenato para ayudar a los padres en la difícil tarea de educar a los niños.

En contra de lo que muchos puedan pensar, cuando se habla o se riñe en voz alta a los jóvenes no se consigue el efecto deseado. Los jóvenes parecen mucho más dispuestos a cooperar o a aceptar un consejo cuando se les argumenta  razonadamente y no cuando se les grita. Esa es precisamente la idea que Ballenato quiere difundir con su libro, una guía para que los padres aprendan a controlarse y dialogar en lugar de imponer. "Los niños piden normas claras pero razonadas" dice el psicólogo, que afirma además que este procedimiento es mucho más eficaz que alzar la voz.

Protégeles, una asociación que aconseja a los padres sobre los peligros del móvil e internet

Autor: Aixa Alonso-Gallo

El uso irresponsable de las nuevas tecnológias por parte de los niños ha llevado a la creación de la asociación Protégeles, dirigida por Guillermo Cánovas. Lo que se pretende es encontrar un término medio y razonable en el uso de las nuevas tecnologías enseñando a padres e hijos sobre como realizar un consumo responsable de las mismas.

Los jóvenes saben actualmente más que sus padres en esta materia, lo que limita considerablemente a los mismos a la hora de imponerles restricciones. Desde la asociación Protégeles se advierte que este comportamiento ya ha acarreado en España algún caso de pederastia, ya que hay quien se pone en contacto con los menores a través del móvil o el correo electrónico.

Restringir la cantidad de números a los que el niño puede llamar desde su teléfono y aconsejarles que jamás den su número a desconocidos son algunas de las medidas que se pueden llevar a cabo para evitar problemas. Sin embargo, los adolescentes tienden a mentir a sus padres y algunos llegan incluso recargar el saldo a escondidas, además de empeñarse en mantener una absoluta privacidad acerca de los contenidos de su móvil, lo que hace aún más complicada la importante tarea de controlarlos y protegerlos de los muchos peligros que implica el uso de las nuevas tecnologías.

El Papa insta a los medios a que promuevan la dignidad del ser humano, el valor del matrimonio y la familia

Autor: Agencias

El Papa Benedicto XVI señaló el pasado 20 de mayo, con motivo de la XLI Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales, instó hoy a los medios de comunicación a que promuevan la dignidad del ser humano, el valor del matrimonio y de la vida familiar, para ayudar a los padres y los profesores en la tarea de educar a los niños "en el camino de la belleza, de la verdad y de la bondad".

"Los complejos desafíos a los que se enfrenta la educación actual están fuertemente relacionados con el influjo penetrante de estos medios en nuestro mundo", advirtió el Santo Padre. "Algunos afirman que la influencia formativa de los medios se contrapone a la de la escuela, de la Iglesia e incluso a la del hogar", agregó antes de destacar la importancia de educar a los niños en "el recto uso de los medios", para su buen desarrollo cultural, moral y espiritual, responsabilidad que recae, según Su Santidad, en los padres, la Iglesia y la escuela.

En lo que respecta a los padres, el Papa destacó la "vital importancia" de su papel, ya que "tienen el derecho y el deber de asegurar un uso prudente de los medios educando la conciencia de sus hijos, para que sean capaces de expresar juicios serenos y objetivos que después les guíen en la elección o el rechazo de los programa expuestos".

España, noveno mejor país del mundo para ser madre, según Save the Children

Autor: Agencias

España ocupa el noveno puesto en el ranquin de los mejores países del mundo para ser madre, por encima de Alemania o Francia, según el "Índice de Madres" elaborado por la ONG internacional Save The Children entre 140 estados. En la primera posición está Suecia, Estados Unidos ha bajado al puesto 26 hasta equipararse con Hungría y, en la cola, los peores lugares para la maternidad son Níger y Sierra Leona.

Éste es el octavo índice que elabora Save The Children, un informe que clasifica los mejores y peores países para ser madre comparando el bienestar de madres y niños y que, este año, encabezan Suecia, Islandia y Noruega, seguidos de Nueva Zelanda, Austria y Dinamarca.

Los diez mejores países fueron así considerados porque, "en general, alcanzan unos altos niveles de salud, educación y estatus económico de madres e hijos", según explicó Save The Children en un comunicado. España repite en el noveno puesto este año, por encima de Estados como Alemania, Reino Unido o Francia, y precedida inmediatamente por Finlandia y Bélgica.

Adolescentes: solos en su proceso de madurez

Autor: Aixa Alonso-Gallo

Una profesora de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, María Jesús Comellas, presentó recientemente su libro "Escuela para padres", un texto que anima a los padres a no desistir en la educación de sus hijos,  y además  aprobechó el acto para lanzar varios consejos a las familias.

La autora del libro habló de lo imprescindible que es que  los padres acompañen a sus hijos en el proceso de maduración, ya que los adolescentes se sienten "solos" y, aunque muchas veces no lo digan, están pidiendo ayuda a gritos a los adultos. También les recomendó que "dejen volar a sus hijos" y que les concedan "pequeños espacios de libertad" para que ellos mismos vayan aprendiendo de sus propios errores.

Por otro lado, la experta en educación considera que los premios y castigos no es una buena fórmula para conseguir que los adolescentes sean autónomos y responsables.