La Escola d’Estiu de la Universitat Politècnica de València reúne este verano a cerca de 1.500 niños y jóvenes en talleres de ciencia, arte y tecnología basados en la ludificación y adaptados a distintas edades.
La consellera de Educación, Esther Niubó, ha defendido en el Parlament que aún se investiga la incidencia grave detectada en las pruebas PISA en Cataluña, mientras los grupos de la oposición han pedido responsabilidades y, en algunos casos, su dimisión.
Las becas de grado de la Fundación "la Caixa" han permitido que 315 jóvenes con talento y escasos recursos económicos accedan a la universidad desde la creación del programa. Isidro Fainé ha recibido en Barcelona a 50 becarios que han alcanzado el ecuador de sus estudios para reconocer su esfuerzo y reafirmar el compromiso de la entidad con la igualdad de oportunidades.
La Junta de Extremadura ha reclamado más inversión nacional para la climatización de los centros educativos al considerar que soporta temperaturas más altas que otras comunidades autónomas.
Unos 50.000 alumnos y 2.450 docentes de la Región de Murcia han participado este curso en cerca de 2.500 proyectos europeos desarrollados a través del programa "eTwinning", que conecta a centros educativos de distintos países.
Se trata de Andalucía, Islas Baleares, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Comunidad de Madrid, Navarra y País Vasco, según el análisis de la Plataforma de Infancia.
La Xunta de Galicia cerrará cuatro escuelas unitarias en el curso 2026-27 por la escasa matrícula, con cifras de entre uno y cinco alumnos, mientras en otros puntos de la comunidad crece la demanda y se levantan nuevos centros educativos.
El Departamento de Educación de Navarra ha adjudicado 349 de las 356 plazas ofertadas para 2026, lo que deja siete vacantes tras el proceso selectivo de ingreso en los cuerpos de Maestros y de Enseñanzas Artísticas.
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Aldeas Infantiles SOS ha activado en Venezuela un plan de respuesta humanitaria para atender a 7.680 niños, niñas y familias afectadas por los terremotos, con actuaciones centradas en la protección de la infancia, la atención psicosocial y la cobertura de necesidades básicas mientras avanza la recuperación de las comunidades.
Los resultados de Cataluña en PISA 2025, que se publicarán en septiembre, tendrán menor validez comparativa por una incidencia técnica que elevó por encima de lo recomendado el número de alumnos exentos de hacer la prueba.
