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El pleno de la Asamblea de Madrid ha rechazado, con el voto en contra del PP y Vox, una iniciativa del PSOE-M que reclamaba impulsar "una red pública única, comprensible y de calidad" de escuelas infantiles, "financiada íntegramente" por el Gobierno regional y con la gestión directa como modelo generalizado.
El preacuerdo recoge también medidas cuantificables en Formación Profesional, infraestructuras y fomento del valenciano.
El CEIP San Fernando, de Aranjuez, ha conseguido el tercer premio en la II edición del concurso "Exploro mi río, mi tesoro de agua cercano" gracias a un proyecto desarrollado por el alumnado de 5º de Primaria que ha culminado con la creación del Museo del Tajo en uno de los pasillos del centro.
Las jornadas, que se han celebrado en diferentes Centros Integrados de Formación Profesional de la isla de Tenerife, analizan nuevos modelos de orientación académica y profesional, atención a la diversidad y cooperación interterritorial en el sector.
La psicóloga clínica Freya Spicer-White analiza cómo la inclusión, el autismo y la salud mental están redefiniendo el aprendizaje en las aulas.
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El Consejo de Ministros aprueba el reparto de fondos para lectura, matemáticas, inclusión, PROA+ y Formación Profesional para personas trabajadoras, con ejecución prevista entre septiembre de 2026 y agosto de 2027.
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La OCDE constata que la salud mental de niños, adolescentes y jóvenes ha empeorado durante la última década y que la pandemia aceleró un deterioro que ya venía de antes. El informe apunta a un problema multicausal, con peso de las pantallas, la ansiedad climática, la presión académica, la pobreza y el acoso, y reclama una respuesta educativa, sanitaria y social mucho más amplia.
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La convocatoria de ayudas para estudiantes con necesidad específica de apoyo educativo se abrirá el 19 de mayo y permanecerá disponible hasta el 10 de septiembre. Las solicitudes se presentarán de forma telemática y, de manera excepcional, podrán registrarse en papel.
Además, desde la Conselleria d’Educació resaltan que se da «un fuerte impulso a la FP dual».
