En su primera edición, la carrera reunió a más de mil participantes, combinando deporte, convivencia e integración social.

En su primera edición, la carrera reunió a más de mil participantes, combinando deporte, convivencia e integración social.

Un total de nueve Centros Rurales Agrupados (CRA) de La Rioja participarán a lo largo de este curso 2025-26 en el programa de cooperación territorial de Educación Inclusiva, financiado a través del Fondo Social Europeo +.
Una investigación liderada por la UOC analiza qué influye en 372 docentes de Secundaria de Cataluña para utilizar inteligencia artificial en su práctica diaria. Tener un conocimiento práctico de la IA y un uso general de datos fueron los factores que tuvieron más peso.

El ocio accesible aporta beneficios al desarrollo socioemocional, cognitivo y motor de los niños y niñas, pero también enriquece al resto del grupo en diversidad y empatía.

Madrid, Barcelona, Sevilla, Málaga, Bilbao y Murcia han participado en la mayor hackathon de STEAM del mundo los días 4 y 5 de octubre.
Que los escolares conozcan y valoren los productos con Denominación de Origen de su entorno sirve para reforzar su identidad cultural, el arraigo al territorio y el respeto por las tradiciones que forman parte de su historia.

España es uno de los países analizados en el informe TALIS 2024 de la OCDE donde los docentes más se quejan de perder mucho tiempo de clase debido a las interrupciones.

Gracias a este acuerdo, los miembros de la UMT y sus allegados podrán disfrutar de condiciones exclusivas en la oferta educativa de las EFAS. Asimismo, las EFAS han firmado un convenio de colaboración con SECOT con el objetivo de fortalecer la formación, el asesoramiento y el emprendimiento entre el alumnado, profesorado y las comunidades del entorno rural.
Un total de 137 alumnos de un 16 centros educativos gallegos han sido premiados este viernes por sus proyectos en los concursos de emprendimiento 'Atrévete a ter unha idea' y 'Eduemprende Idea'.

PRC, PSOE y Vox han unido sus votos en el pleno del Parlamento de Cantabria para pedir que los centros educativos de la región mantengan abiertas sus instalaciones comunes (bibliotecas, patios o gimnasios) más allá del horario lectivo, una propuesta que ha salido adelante con el rechazo del PP.