La Junta de Andalucía va a llevar ante la Fiscalía la información recabada del Colegio Las Irlandesas de Sevilla al que pertenecía una menor de 14 años que este martes se suicidó, al detectar que no activó el protocolo de acoso ni el de conductas autolíticas.
Bajo el lema 'Liderazgo, innovación y escuela pública', el Congreso Estatal de Equipos Directivos reunió a representantes de todas las comunidades en un encuentro organizado conjuntamente por FEDEIP y FEDADI con el respaldo del Ministerio. Durante dos jornadas intensas, se abordaron los desafíos del liderazgo escolar, la necesidad de profesionalizar la dirección y la importancia de fortalecer el servicio público desde los centros.
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Durante la inauguración del Congreso de Acade celebrado el 16 de octubre, el presidente de la organización, Juan Santiago, arremetió contra el nuevo Real Decreto que regula las condiciones de creación y reconocimiento de universidades privadas. “Manifestamos de manera rotunda, total, absoluta y completa nuestra total oposición a un Real Decreto manifiestamente injusto y arbitrario”, afirmó.
La práctica totalidad de los encuestados ya usa redes sociales pese a no alcanzar la edad legal mínima permitida. De hecho, el 58% tiene cuenta propia en alguna red social.
El psicólogo Javier Urra regresa al pódcast ¡Hip, hip, Urra! para reflexionar sobre el impacto de las redes sociales en nuestra forma de vivir, comunicarnos y pensar. Un fenómeno global que, más que un problema, plantea un profundo reto humano y educativo.
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Las pruebas de diagnóstico del Instituto de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (IAQSE) del curso 2024-25 indican un empeoramiento en 2º de ESO, de 15 puntos de descenso en el caso de las competencias básicas en catalán que solo alcanza el 44% de alumnos frente al 59% del curso anterior; y de 8 puntos en inglés, donde el 43% consolidaron las competencias básicas frente al 51% en 2023-24.
La Conferencia Sectorial de Formación Profesional para Personas Trabajadoras se ha celebrado este miércoles con la ausencia de la ministra de Educación y Formación Profesional.
La Consejería de Educación y Formación Profesional ha puesto en marcha el procedimiento para que los colegios públicos de Infantil y Primaria de la Región que cumplan los requisitos puedan solicitar impartir primero y segundo de la ESO el próximo curso. Se dará preferencia a los centros en entornos rurales y con alumnado en situación de vulnerabilidad.
