Retorno a la belleza: la propuesta educativa de Antonio Rubio Plo ante la crisis de atención

El profesor y ensayista Antonio Rubio Plo subraya el papel de la belleza y el asombro como claves educativas para despertar sensibilidad y humanidad en los alumnos.

Christian Gálvez: "El profesor de Religión debe atraer con el testimonio de la misericordia"

Juan Manuel Burgos: "Falta sinceridad, respeto y exigencia en la ética juvenil"

Andrés Garrigó: También para el cine Dios es lo más bello y una fuente de inspiración inagotable

El Observatorio Nacional de Educación Digital reconoce el modelo de enseñanza híbrida de Galicia

El premio pone en valor la transformación digital de las aulas en el sistema educativo gallego, así como el desarrollo de la futura Ley de educación digital como elementos distintivos.

Sindicatos de la concertada vasca activan la vía judicial para que la patronal cumpla lo firmado

Los sindicatos Steilas, CCOO, LAB y UGT han presentado una demanda de conflicto colectivo ante el Tribunal Superior de Justicia vasco para reclamar que se cumpla el acuerdo de fin de huelga firmado en febrero de 2024 con la patronal.

CCAA reclaman equilibrio en el tema de las pantallas: “Es un debate absurdo que tenemos que superar”

Las jornadas 'Desafíos autonómicos en la digitalización educativa', organizadas por Siena Educación y Aula Planeta junto al ONED, y en colaboración con Microsoft, se celebraron el 30 de septiembre en el Museo Carmen Thyssen de Málaga dentro del marco de encuentros de colaboración público-privada que buscan impulsar la innovación en el sistema educativo. Durante el programa se entregó también un reconocimiento a la Xunta de Galicia – Amtega en el X Aniversario de E-Dixgal.

El Observatorio Nacional de Educación Digital reconoce el modelo de enseñanza híbrida de Galicia

El Consejo Escolar de Madrid pide que el decreto antipantallas incluya a los colegios privados

El uso de pantallas en colegios se limitará por decreto este curso

Pax Dettoni y los temperamentos: “Me preocupa la falta de adultos en educación”

La antropóloga social, experta en educación emocional y creadora del Teatro de Conciencia, profundiza en la importancia de los temperamentos en la educación, tema que centra su libro 'Edúcame en lo que soy y para lo que seré'.

Mayte Santos: “Yo apuesto por las STEAM + H, con más Humanidades”

La charla comienza con una confesión personal: “Yo soy tradicional”, admite Mayte Santos, jefa del Área de Desarrollo Profesional de Fundación Ibercaja, al hablar de su preferencia por el libro físico frente a la pantalla. No lo expresa como rechazo a lo digital, sino como la necesidad de matizar un debate que a menudo se vive en términos radicales. “Hay que buscar el equilibrio”, resume, frente a una discusión que con frecuencia resulta “un poco bronca”.

Catherine L’Ecuyer: “No usar pantallas en la escuela no es ser antitecnología”

Beatriz Martín Padura: "La juventud actual no es de cristal, es diversa y comprometida"

Sergio Silva: "Es absurdo que el acuerdo de subida salarial esté hecho y no se firme"

Un videojuego para ayudar a tu abuela a coger el transporte público

Leo, un niño aragonés de 10 años, ha desarrollado un videojuego inspirado en su abuela que le ha llevado a la final internacional de las Olimpiadas de Tecnología, junto a otros cinco jóvenes españoles.

Álvaro Fernández: “El riesgo de las nuevas tecnologías es que nos acostumbremos a no pensar”

La Dirección General de la Juventud de la CAM ha atendido a más de 43.000 personas por adicción a la tecnología

La formación, al ritmo de la tecnología: ¿conoces estos grados universitarios?

‘Capacidades’ nace con el propósito de transformar miradas hacia la discapacidad

Este nuevo podcast se erige como un altavoz para personas con discapacidad, profesionales y familias, con un primer episodio protagonizado por Javier Copoví, Director General de Personas con Discapacidad del Ayuntamiento de Valencia y Gemma Mas, Defensora de las Personas con Discapacidad

Volver a estudiar después de los 30: una segunda oportunidad para crecer

Retomar los estudios pasada la treintena no es un paso atrás, sino un salto hacia delante. Es la demostración de que la formación y el aprendizaje no tienen fecha de caducidad.

Casi mil personas obtienen el reconocimiento oficial de su experiencia laboral desde el inicio de año

Solo el 16% de los españoles se apunta a la formación permanente, con los cántabros a la cabeza

Invertir en formación y reciclaje, una solución eficaz para la actual crisis de talento

Aragón y La Rioja, las comunidades con más opositores activos

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Aragón y La Rioja son las comunidades con más opositores activos, mientras que Navarra, Murcia y País Vasco destacan en intención clara y en Asturias y Baleares dudan, según un estudio elaborado por GAD3 que analiza el perfil del opositor.