El profesorado de centros ordinarios que atiende alumnado con TEA presenta, en general, más estrés y más burnout que el de los centros de educación especial. Esa es una de las conclusiones que deja una revisión reciente y que abre una conversación más amplia sobre inclusión, recursos y apoyos.
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La consejera de Educación, Mercedes Zarzalejo, considera que la propuesta del Ministerio de bajar a la mitad las ratios de niños en Infantil 0-3 años supone un "desprecio institucional" a las comunidades autónomas y patronales, y alerta de que miles de niños podrían quedarse sin plaza en esa etapa no obligatoria.
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La Xunta de Galicia considera que la propuesta del Gobierno central para bajar las ratios en las escuelas infantiles pone en riesgo la gratuidad que tienen todos estos centros en la comunidad gallega.
El Ayuntamiento de Madrid y la Fundación CEOE han firmado este jueves un convenio de colaboración para impulsar de forma conjunta el programa educativo 'Olegario', que tiene como objetivo promover la iniciativa emprendedora y los valores de la cultura empresarial entre los escolares de la ciudad.
Los trabajos ganadores de esta XX edición han sido realizados por equipos de Asturias, Barcelona, Madrid y Valencia, con investigaciones sobre migración, salud, microbiología, 'vapeo' y el papel de las familias en la era de la IA.
La psicóloga Silvia González del Valle reflexiona sobre las consecuencias de vivir permanentemente acelerados y conectados. En este episodio de 'Cómo está el Patio', analiza cómo la presión por ser productivos, la comparación en redes sociales y el uso excesivo de las pantallas afectan al bienestar emocional de adultos y niños, y reivindica la pausa, el aburrimiento y los vínculos personales como herramientas esenciales para cuidar la salud mental.
El Diario Oficial de Extremadura (DOE) ha publicado la aprobación inicial del estudio de detalle del terreno de Badajoz donde se ubicará UNINDE, la primera universidad privada de Extremadura, que linda al norte con la avenida de Elvas.
La tercera jornada formativa educaIA reunió a 20 mujeres referentes en el campo de la inteligencia artificial para detenerse a reflexionar a lo largo de una mañana sobre cómo lograr que la IA responda a las necesidades de nuestra sociedad. En el encuentro se apostó por una educación al servicio de la persona y por una vuelta a la esencia: el vínculo humano como núcleo de la legitimidad de la escuela.
La Rioja ha establecido este curso redes de colaboración con centros educativos de Cantabria y acoge a docentes de Castilla y León para favorecer la innovación educativa, dentro del programa ObservaRioja.
El 94,14% de los menores de 3 años ha obtenido plaza en el centro educativo elegido como primera opción, ha informado el conseller de Educación, Antoni Vera, una vez finalizado el proceso de escolarización para el curso 2026-27, con 11.098 solicitudes registradas.
