La Consejería de Educación organiza una jornada donde reconoce a los centros educativos y empresas que colaboran con la acreditación de trabajadores.
Tanto los expositores como la organización del mercado han sido elaborados por parte del alumnado del centro, llevando a la práctica sus propuestas en un entorno real y abierto al público.
El Instituto San Isidro de Madrid, el más antiguo de España en funcionamiento, con cuatro premios Nobel entre sus alumnos ilustres y heredero directo de los Reales Estudios de San Isidro, celebra este curso el IV Centenario de su fundación en 1625.
Responsables del departamento de Educación del Gobierno foral han profundizado en Barcelona en el origen y desarrollo de las políticas de impulso de la educación a tiempo completo y comunitaria, la denominada ‘Educación 360’, cuya implantación en Navarra se quiere impulsar en un pilotaje educativo.
La directora general de Innovación e Inclusión Educativa de la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, Xaro Escrig, ha apostado por que la palabra convivencia sea “un paraguas con una amplitud suficiente para que toda la comunidad educativa esté protegida”.
La reunión constitutiva de la comisión negociadora del primer convenio autonómico de educación infantil no ha podido celebrarse al no presentarse las principales patronales del sector, FEIPIMEB y CECE.
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El secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades, Juan Cruz Cigudosa, ha dado la bienvenida a la decisión del gobierno británico de reincorporarse al programa de movilidad de estudiantes Erasmus + a partir de 2027: "confirma que Europa es una comunidad de valores que siempre sabe reencontrarse".
Estudios como el 'Tu cerebro con ChatGPT' (MIT, 2025) alertan de que la IA puede convertirse en muleta cognitiva en una etapa en la que los estudiantes aún desarrollan habilidades fundamentales como el razonamiento abstracto o la capacidad de concentración.
En una época marcada por la inmediatez de la información, la velocidad de las redes sociales y la presión por obtener resultados rápidos y cuantificables, la enseñanza de la filosofía en las aulas de Bachillerato adquiere un valor incuestionable. Lejos de ser un lujo intelectual o una materia meramente teórica, la filosofía se revela como una herramienta esencial para la formación crítica, ética y ciudadana de los jóvenes.
