La Plataforma por la Escuela Pública lleva al Ministerio 1,8 millones de firmas contra los «recortes»

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Esta acción es la primera dentro de un calendario de movilizaciones de la comunidad educativa contra la Lomce y los "recortes" en Educación.

Wert augura que el abandono educativo temprano será inferior al 22% en 2014

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El ministro advierte en el Senado que la reducción del abandono no ha avanzado en Cataluña ni en Andalucía. Por el contrario País Vasco, Navarra, Asturias y Cantabria han sobrepasado ya el objetivo de 2020 fijado en el 15%.

Portal de formación permanente

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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.

CCOO pide la derogación de la Lomce a cualquier gobierno que venga en el futuro

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El sindicato presenta la campaña La Educación que queremos, cuyo objetivo es la elaboración de una propuesta educativa consensuada.

“Ser demasiado duro o estricto en el aula resulta contraproducente”

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Zachary W. Goldman, autor de Making Students Feel Better, apuesta por encontrar un equilibrio entre el aplauso de los logros del alumno y la motivación para que nunca deje de mejorar.

El profesorado tendrá que impartir materias en las que no es especialista

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El Ministerio entrega a los sindicatos el borrador del RD de especialidades, en el que los profesores de Secundaria, Bachillerato y FP deberán impartir otras asignaturas cuando las necesidades del centro así lo requieran.

“Intentamos que lo diferente sea normal, que los niños se integren”

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Susana Rodríguez es directora en el Colegio “El Sol”, un centro de referencia en la Comunidad de Madrid por su trabajo en la inclusión educativa de niños con problemas de audición y lenguaje.