Castilla y León aplicará la Lomce "despacito y con buena letra"

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El consejero de Educación de Castilla y León, Juan José Mateos, ha anunciado en Valladolid que esta comunidad autónoma aplicará "despacito y con buena letra" la progresiva implantación de la Lomce. "Queremos avanzar sin prisas, sin ahogos, con tranquilidad y fieles a los criterios que nos han situado como una comunidad que educa bien", ha añadido el consejero ante los periodistas después de asistir a la toma de posesión del presidente del Consejo Social de la Universidad de Valladolid, Gerardo Gutiérrez.

Monago dice que Cataluña debe cinco meses a su universidad y Extremadura no

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El presidente extremeño, José Antonio Monago, ha subrayado que mientras "Cataluña debe cinco meses de pago a su universidad y otras comunidades hasta 11 meses", en Extremadura la deuda es de "cero euros". Monago ha valorado así que el Ejecutivo autonómico haya saldado la deuda con la Universidad de Extremadura y esté cumpliendo con el objetivo "de poner recursos a los alumnos, docentes e investigadores".

CCOO acude a la Unión Europea y al Defensor del Pueblo para anular la Lomce

Posted on by Estefanía Martínez

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El sindicato asegura que la nueva ley educativa vulnera nueve artículos sobre derechos fundamentales recogidos en la Constitución, cuatro convenios internacionales y una directiva europea.

Formación a lo largo de la vida

Posted on by Redacción

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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.

Valencia quiere "seguir aportando" a la Lomce en el desarrollo curricular

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El Gobierno valenciano acudirá a la reunión sectorial de Educación con el compromiso de "seguir aportando" a la Lomce, especialmente en el desarrollo curricular. Así lo ha afirmado la consellera de Educación, María José Català, a los periodistas en la casa museo de Vicente Blasco Ibáñez, donde ha destacado que se trata de un momento "muy importante" pues se trabaja en ese desarrollo curricular y en el calendario de aplicación de la ley.

Un profesional con talento para cada proyecto innovador

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Buscar nuevas formas de generar talento y apostar por él para que incida en el beneficio de los demás es el objetivo primordial del Programa Talento Solidario de la Fundación Botín, que ha puesto en marcha este proyecto por quinto año consecutivo.

El 44% de alumnos recibe clases particulares, con un gasto medio de 700 euros

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El 44% de los estudiantes españoles recurre a clases particulares para reforzar la educación que reciben en colegios, institutos y universidades, la segunda cifra más alta en Europa, por detrás de Grecia (74%), y las familias suelen gastar una media de 700 euros por alumno.