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Dentro de la batería de estudios, análisis e informes con que la OCDE intenta arrojar luz sobre el pasado, presente y futuro de la enseñanza, la publicación bianual Trends Shaping Education –cuya última edición fue presentada hace escasas semanas– aparece como un rara avis.
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La filtración de un informe con las respuestas erróneas de los aspirantes en las últimas oposiciones a profesor de Primaria no solo ha sacado los colores y ha suscitado la ira del colectivo docente madrileño, sino que se ha convertido en un nuevo foco de contestación, en la calle y en los tribunales, contra el Gobierno regional.
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El problema con los idiomas en la enseñanza pública no es exclusivo de España sino que se da en otros muchos países, como Reino Unido o Japón, según expertos del grupo de investigación de Lingüística Aplicada al Aprendizaje del Inglés de la Universidad de Sevilla.
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Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG), como institución de Iglesia que representa a más de 2.000 centros educativos, ha emitido un comunicado con el que quiere "unirse a la alegría de todos los católicos del mundo por el nombramiento del nuevo Papa, al que manifiesta su apoyo en la ardua, esperanzadora y trascendental tarea que le ha sido encomendada".
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El Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de Turespaña, e ICEX España Exportación e Inversiones han presentado el nuevo portal "Study in Spain", con el objetivo de favorecer el turismo de estudios hacia España y la internacionalización de los servicios educativos españoles.
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El Ejecutivo regional ha aprobado los criterios generales para las oposiciones al Cuerpo de Maestros, que ofertarán 200 plazas y se celebrarán a finales de junio, según ha indicado el portavoz del Ejecutivo regional, José Ballesta.
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Los sindicatos CCOO, ANPE, CSIF y UGT han cargado contra el nuevo modelo de evaluación de profesores presentado por la consejera de Educación, Lucía Figar, cuya dimisión o cese han reclamado, y han anunciado acciones legales y movilizaciones contra el mismo que podrían incluir una huelga.
