Los directores de institutos públicos asociados a Fedadi han denunciado que el Real Decreto-ley de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo supondrá una pérdida de calidad de la Educación que reciban los alumnos.
Alfonso González Hermoso de Mendoza, director general de Evaluación
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El Consejo de Ministros ha nombrado hoy a Alfonso González Hermoso de Mendoza director general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación en sustitución de Xavier Gisbert.
El PSOE apoya el recurso vasco de inconstitucionalidad contra los ajustes en sanidad y en Educación
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La vicesecretaria general del PSOE, Elena Valenciano, ha asegurado que le parece "bien" que el Gobierno vasco vaya a presentar, "en breve", un recurso de inconstitucionalidad contra algunas de las medidas de ajuste en materia de sanidad y Educación aprobadas por el Gobierno.
El PP ahora tiene “urgencia” por aprobar el Estatuto del Docente
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El pleno del Senado aprobó el pasado 25 de abril una moción del Grupo Parlamentario Popular por la que se propone al Gobierno iniciar los trámites necesarios para la elaboración de un Estatuto del Personal Docente no Universitario que será abordado en la Mesa Sectorial de Educación e incorporará una memoria económica de acuerdo con la normativa vigente.
Desacuerdo entre Consejería y sindicatos sobre listas de docentes interinos
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La Mesa Sectorial de Educación ha concluido con el "desacuerdo unánime" de los sindicatos con la propuesta de la Consejería de cambiar las listas de interinos de las siete especialidades de Secundaria en las que se convocarán oposiciones en julio próximo.
El Ministerio de Educación rechaza la obtención del título de ESO con suspensos
El Ministerio de Educación revisará las condiciones en que los alumnos obtienen el título académico al terminar la Educación Secundaria Obligatoria, ya que la legislación actual lo permite hasta con tres suspensos.
Apelar a la responsabilidad personal del maestro
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La Junta no paga desde hace cuatro meses a empresas de servicios complementarios
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Quien no apruebe toda la obligatoria podría seguir una formación superior
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El Ministerio de Educación está estudiando que los alumnos que aprueben completamente la Educación obligatoria tengan un "reconocimiento" por ello, pero sin dificultar ni imposibilitar que quienes consigan un resultado académico inferior prosigan "itinerarios formativos superiores".