Hace más de 20 años que Antonio Gómez realizó un viaje a Perú. Impresionado por lo que vio, a su regreso fundó la organización Madre Coraje.
Nace la ciberhumillación, un fenómeno que ataca la integridad del profesor
Los resultados del último informe Norton On Line Family dan a conocer los riesgos a los que pueden enfrentarse los jóvenes en la actualidad navegando por la Red.
El CRA “Padre Hoyos” recupera distintos juegos tradicionales para un concurso de coreografías
El centro cuenta con 70 alumnos y 18 maestros y, como su nombre indica, está formado por los centros educativos de seis municipios cercanos.
Aguirre quiere contratar profesores nativos para los centros bilingües
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, quiere que en los centros de la red bilingüe haya profesores nativos, por eso ha pedido a la viceconsejera de Educación, Alicia Delibes, que se ponga a trabajar para conseguir que se puedan contratar profesores nativos en los centros públicos madrileños.
Los alumnos del “Rosa Montero” crean un ‘Guernica’ tolerante y solidario
En nuestro centro, el CEIP “Rosa Montero” de Parla (Madrid), hemos realizado este curso escolar un proyecto llamado ¡Opinión, condición… NO a la discriminación!, que se ha presentado a la III Edición del Premio Escolar por la Convivencia y Tolerancia, Homenaje a los Impulsores de la Transición y la Democracia.
Anguiano se vuelca en un nuevo método de aprendizaje del inglés
El PSOE denuncia la deriva de la Educación pública en la región
Se reconoce la presunción de veracidad a los docentes
El Consejo Escolar asegura que solo con voluntarismo no se seguirá progresando
La presidenta del Consejo Escolar de Canarias, Dolores Berriel, ha reconocido que en las islas se han producido mejoras en Educación, pero ha asegurado que sólo con esfuerzo y voluntarismo no se seguirá progresando, por lo que es preciso aumentar la inversión. Dolores Berriel convocó una rueda de prensa en la que presentó la primera parte del informe sobre la realidad educativa de Canarias, una evaluación estadística y social del sistema educativo canario desde 2000 hasta la actualidad, según informa Magisnet.
El 32% de los profesores es obviado por el equipo directivo en las decisiones pedagógicas, según una encuesta
El 32% de los profesores de los centros educativos andaluces de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional es obviado en la toma de decisiones pedagógicas, que son adoptadas exclusivamente por los equipos directivos, según un estudio realizado por el sindicato CCOO y cuyos resultados ha publicado Magisnet.
